<h3>“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。根据《幼儿园教育指导纲要》要求，为了让家长从各个角度充分了解了幼儿在园的生活学习情况，使家长与教师得到更好的沟通，为今后更好地进行家园共育工作打下良好的基础，近日，育鑫幼儿园组织教师开展了家访活动。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>家访活动中，老师们详细地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点</h3> <h3>老师们详细地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯。</h3> <h3> 老师们也诚恳的指出幼儿还需要进步的地方，耐心的传授家庭教育方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。</h3> <h3>通过家访，老师们详细地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望。</h3> <h3>我们的共同愿望都是希望孩子们能够健康快乐成长，但愿老师们的教育建议会给家长们些许帮助！</h3> <h3>通过家访，我们不但取得家长对幼儿园和教师的理解和支持，还加深了教师与家长的感情，达成了共识，同时更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认可，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，相信我们的工作会越来越辉煌</h3>