<h3>进入初中,意味着青春期的开始。孩子们开始了生活上、学习上的变化,尤其是到了初二,孩子特别叛逆,到底要如何应对?</h3> <h3>由于学生刚进入初二,心理发展不成熟,对</h3><h3>自己的认识不足,困难面前,找不出或不想</h3><h3>找解决问题的方法,采取自我安慰,自我放</h3><h3>弃。又由于学习的长期性,需要学生坚持不</h3><h3>懈地学习,但部分学生缺乏起码的意志和毅</h3><h3>力,怕吃点苦,怕受点累,就产生应付的心</h3><h3>态,造成学习不扎实,分化下来就是必然的</h3><h3>了。</h3> <h3>如果你的孩子</h3><h3>1、认为大人的话有漏洞,大人的批</h3><h3>评常常引起他们反感,反应激烈;</h3><h3>2、和父母唱反调,不理睬父母,喜</h3><h3>欢和父母对着干;</h3><h3>3、如果家长再三叮嘱同一件事会使</h3><h3>他感到厌烦,甚至发脾气;</h3><h3>4、成绩下滑,厌学情绪严重,抗拒</h3><h3>学习;</h3><h3>5、情绪波动起伏大,容易跟其他孩</h3><h3>子经常发生冲突。</h3><h3>有以上情况,说明你的孩子可能进入</h3><h3>叛逆期!!</h3> <h3>教育界有句语:初一相差不大,初二两极</h3><h3>分化,初三天上地下!行业公认,初二是孩子成绩下滑的高危期!很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”,怎么一到初二就滑落下去了呢?家长应该做点什么呢?</h3><h3><br></h3><h3>1、讲道理。面对孩子的叛逆,要做一个讲道</h3><h3>理的家长,就算孩子不讲道理,家长自身要讲</h3><h3>道理,不要和孩子一样疯狂。</h3><h3>2、反省自我。很多时候,孩子的错误并不</h3><h3>大,所以,在和孩子发脾气前想想,到底是孩</h3><h3>子太叛逆不讲道理,还是自己不讲道理惹得孩</h3><h3>子太叛逆。</h3><h3>3、理解。很多时候,孩子的叛逆出自于孩子</h3><h3>与家长的互相不理解,在孩子太叛逆头疼的时</h3><h3>候,何不换位思考一下你可能就对孩子的心理</h3><h3>有很大的理解,那么在处理孩子的问题上手段</h3><h3>就相对温和许多。</h3><h3>4、做朋友。不要老是拿出家长的架子来压制</h3><h3>孩子,不要有自己是长辈孩子必须毕恭毕敬地</h3><h3>服从自己的观念,少年少女们往往更愿意倾听</h3><h3>与跟随小伙伴的意见而不是严肃的长辈。</h3><h3>5、保守秘密。和孩子成为朋友的家长常常会</h3><h3>知道孩子非常隐私的秘密,比如早恋,你就应</h3><h3>该站在孩子的思维处想想,完全作为一个忠心</h3><h3>耿耿的小伙伴,这样孩子才会信任你。</h3><h3>6、尊重。有时候家长觉得孩子太不尊重自</h3><h3>己,但是家长没有想到尊重是相互的,自己又</h3><h3>多尊重孩子呢?在做任何关于孩子的决定之</h3><h3>前,有征求过孩子的意见吗?还是完全靠自己</h3><h3>的决定不管孩子是不是开心都要服从自己呢?</h3> <h3>与叛逆期孩子的沟通技巧</h3><h3>1、站在孩子的角度看问题。父母要站在孩子</h3><h3>的立场去考虑问题、处理问题,也让孩子体验</h3><h3>一下做父母的难处,角色的互换很容易赢得相</h3><h3>互理解和信任。</h3><h3>2、顺势方法化解孩子情绪。当孩子对父母产</h3><h3>生强烈逆反心理时,他会故意做一些事情来气</h3><h3>父母,如果父母被孩子牵着鼻子走,就会陷入</h3><h3>非常被动的局面,使亲子关系陷入僵局。</h3><h3>3、避免说教。沟通的问题要具体化。家长有</h3><h3>一种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却</h3><h3>又特别空洞。</h3><h3>4、给孩子做好表率。父母在日常生活中一定</h3><h3>要严以律己,在孩子的心目中树立一个良好的</h3><h3>形象,要让孩子感觉到自己的父母是最棒的,</h3><h3>并为有这样的父母而引以自豪。</h3><h3></h3><h3> 青春期的叛逆,也是孩子心理成熟的一个阶段,但是很多时候这个阶段过渡不好的话,就容易与与父母的分歧越来越大,但是如果能够一套方法来引导,就可以起到相互理解的作</h3><h3>用,所以,孩子的叛逆期也是父母们张开胸怀</h3><h3>表达自我的一个机会。</h3> <h3>家长们,让我们共同为孩子撑起属于孩子的一片天而加油努力吧!</h3>