<h3>2019.10.31下午，我们很荣幸的邀请到了内蒙古教研室主任、内蒙古特级教师项玫老师为我们指导工作。</h3> <h3>项玫老师在赵敏副主任的陪同下，深入高一英语常规课堂，全体高一英语组教师共同参与探究式课堂的讨论。</h3> <h3>全体高一英语教师从四个维度:学生学习、课程设计、课堂文化、教师角色共同研究本节课的利弊得失。</h3> <h3>亲临课堂后，项玫老师就英语学科如何引进“探究式”课堂进行了点评和总结。</h3> <h3>项玫老师强调，英语学科可以通过科学探究的学习方式，让学生体验探究活动的过程和方法，发展初步的探究能力。项玫老师同样指出，我们需要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。</h3> <h3>项玫老师的这次工作指导，让我们领略了她对教学深入思考与研究的智慧，我校每个英语人都深感受益匪浅，有效地激活了我们前行的动力。我们土左一中的全体英语老师也将继续提升，迈向更高的台阶。</h3>