实施多元化评价 促进学生全面发展 -----博雅双语学校开展多元化素质测评工作

苏桥镇博雅双语学校

<h3>  为了更好地多维度评价学生的学业成绩,同时让家长更全面的了解学生的学习情况。11月9日上午,我校对一、二年级学生采取多维度、全方位的评价模式开展了素质测评工作。每个班级邀请5名家长全程参与到测评活动中来,在学校的精心组织和家长的大力配合下,活动收到了良好的效果。教研室李巧云主任及其教研员全程参与了测评活动。</h3> <h3>  为了保证这次测评有序进行,学校对本次测评的目的、方法及要求都提前做了详细周密的安排,并且对一、二年级的家长考官进行了素质测试专业培训。各个学科本着“一切为了学生的发展,激励、促进每一个学生的发展”这一教育评价体系中的核心理念,以教材为基础,注重知识的考查的同时更注重能力的考核。语、数考核评价以基础知识单项测试方式进行;</h3> <h3>准备完毕,开始测评😊</h3> <h3>家长考官进入考场🌹🌹</h3> <h3>学生们有秩序的进行测评👍👍</h3> <h3>学生分批测评中</h3> <h3>坐姿端正,时刻准备着😏😏</h3> <h3>我来测量</h3> <h3>我来认读</h3> <h3>  每一次考核都是在收集学生的进步,反映学生的成长,帮助学生总结学习情况,增强学生的学习信心。单项测试使评价工作更科学、更有效,也深受同学们的喜爱。每个学生都从不同角度得到了肯定,通过此次评价,不仅学生的积极性得到了很大的调动,信心得到了增强,也让家校真正的联合起来,共同见证和促进孩子的成长,相信孩子们会更爱学,乐学!</h3><h3><br></h3>

测评

学生

评价

家长

多维度

素质

考核

测试

二年级

考官