【减负提质进行时】介休市小学生减负工作——前置作业背景下数学课堂教学研讨会

介休减负提质进行时

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课堂教学

张老师

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教研员

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课堂

培训

　　减轻学生过重课业负担是多年来的社会热点话题，也是我们面临的难题，近年来减负工作取得了一定成效，但是仍没有从根本上得到有效遏制。在国家教育部三令五申为中小学减负的背景下，晋中市教育局着眼学生发展，为切实减轻学生过重课业负担，将“减负”工作深入推进，落地生根，提出了一系列的“减负”措施，其中“前置作业”是一项重要举措。介休市教科局积极响应课改号召，高站位，大力度地进行了一系列的实践与探索。2019年10月24日，举行了“聚焦核心素养 创新课堂教学 落实减负政策”推进会。

　　本次会议受到了介休市教育科技局鹿人杰局长的高度重视。小学部孟国芬督学、部长用心筹划，化支根副部长精心组织，小学部全体成员共同协作保证了会议顺利、圆满进行。

　　参加本次会议的有小学部所有教研员、城区8所小学和14所初中所辖小学的校长、分管教学、教研、政教的副校长，农村初中分管小学副校长以及教导教研、政教主任和教师共600余人。

　　本次会议特邀请了晋中市教研室副主任、山西省特级教师、中小学正高级教师、山西省教学能手、山西省学科带头人、三晋名师张晓刚老师作了《调整作业结构 催生课堂变革》的专题讲座。

　　听了张老师的讲座，全体教研员深受启发，各科教研员针对自己学科的特点对全市的学科专家进行了培训。

　　语文专场培训

　　数学专场培训

　　英语专场培训

　　道德与法制专场培训

　　科学专场培训

　　围绕“减负”，各学校又开展了减负、增效、提质——“前置性作业”背景下的课堂教学改革动员会，全市掀起了改革的热潮，教师们积极实践。

　　教师们实践着、讨论着、也困惑着。为消除教师们的困惑，在2019年11月7日我们又将张晓刚老师请到介休，亲自为我们作示范课，张老师对前置性作业又一次做了解读，他以课堂教学实例，就怎样将前置性作业更好地融入到课堂教学中，促进学生有效学习的解决策略为我们拨开迷雾，指明方向。

　　听了张老师生动有趣的课堂教学实例，我们的教研员这样说：刚开始接触前置性作业有一种雾里看花，水中望月的感觉，第一次听了张老师的讲座感觉是千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面，这次听了张老师的课感觉豁然开朗了。

　　听了张老师的讲座和讲课后有位校长这样说：这次改革的一个核心任务就是以作业改革撬动课堂教学改革，优化课堂组织形式和教学形式，让学生课堂完成学习任务，从根本上减轻学生的学习负担。

　　听了张老师的讲座和讲课，有的教师写下了这样的心得体会：

　　张老师的课接近尾声时，三次提到要下课，同学们都不约而同地摇头。这就是前置作业下课堂的魅力，在课堂上学生乐学，善学，真正激发了学生学习的内在动力，我们不禁要为这样的课点赞！

　　教改的路是艰辛的，但我们有信心踏遍荆棘，以自己的方式赢得精彩。