☺小一班🎬班本课程👉“报”你有趣

LuYy

　　通过上周主题《滚圆滚圆的球》开展活动中，健康领域《赶小猪》课程开展中，机缘巧合运用报纸制作了有厚度的纸棒及纸球，在游戏的过程中非常受孩子喜爱，并且一直追问这个好多字的东西是什么呢，小班孩子对于报纸是陌生的，他们基本不接触报纸，又与年龄有关，不怎么认识字宝宝，并且报纸的图案都是以黑白的形式，无法吸引幼儿的喜爱，家庭中出现比较多的是书籍，报纸的运用非常有限，于是在课程推进中，美术《打扮球宝宝》课程开展中，运用赶小猪遗留下来的报纸球，让幼儿用不同美术材料进行装饰，对报纸的运用又有了新的认识，幼儿的兴趣才是课程开展的最终目的，介于幼儿对报纸的浓厚兴趣，我们把游戏节的材料选择上，以报纸作为主打的主题活动便油然而生了。

主题目标

　 1.尝试翻报纸、揉报纸、摊开报纸等动作技能，提高小肌肉动作的协调能力，促进幼儿平衡、钻爬、投、跳等动作的发展。

2 .让幼儿在摆弄、揉捏报纸的过程中初步感知大小、建构形成大与小的概念。

3 .体验集体游戏的快乐，增进师幼之间的感情和同伴之间的交流。

主题活动网络图

语言活动《报纸上的洞洞》

科学活动《我认识的纸宝宝》

数学活动《投纸球》

音乐活动《会唱歌的报纸朋友》

美术活动《跳舞的报纸小人》

体育游戏《报纸真好玩》

亲子任务 家园互动

　　报纸在我们的生活中随处可见，同时也最不起眼，看完之后就会乱丢，所以我们要积极倡导“废物利用”，小一班结合“‘报’你有趣”，家园一起利用生活中的废旧材料和报纸进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

主题活动反思

　 利用生活中常见的报纸，以报纸作为主打的主题活动——《‘报’你有趣》，使幼儿在看看、说说、玩玩、剪剪、贴贴的过程中提高各方面的能力。

活动中，小朋友们尝试翻报纸、揉报纸、摊开报纸等动作技能，提高小肌肉动作的协调能力。在摆弄、揉捏报纸的过程中，小朋友们初步感知大小、建构形成大与小的概念。体验集体游戏的快乐，增进师幼之间的感情和同伴之间的交流。用幼儿喜欢的民间游戏进行创新玩法体验报纸带来的乐趣，提高幼儿小肌肉动作的协调能力。

在亲子活动使幼儿加深对报纸的认识，在家长与幼儿的配合下，各种形象逼真的作品呈现在面前，不仅发展了幼儿的思维能力、想像力、动手操作能力，更使幼儿体验与父母共同游戏的快乐、加强了亲情的沟通。

总之，本次主题活动让幼儿始终保持着浓厚的兴趣，在快乐中积极参与、主动探索，并乐意把自己所想、所做的跟老师和同伴分享，其思维能力、想象力、动手操作能力、语言表达能力和与人合作的能力都得到了一定程度的发展。