<h3>为了进一步提高教学质量，强化班主任对班级教学管理的水平，形成同事之间相互合作的工作氛围，为老师们搭建一个互相交流学习的机会，11月8日下午，我校举行模范中学2019—2020年第一学期第一次质量检测分析会。荆娜主任、胡桂秀主任出席会议，参加会议的有我校七年级年级主任、备课组长、12位班主任以及七年级各任课教师，会议有荆娜主任主持。</h3> <h3> 七年级年级主任 李红霞老师</h3> <h3>李主任从班主任工作、各学科的教学工作、本次测试成绩、学生阶段性表现、下一阶段着重解决的问题和措施几个方面进行了分析。</h3><h3>七年级的各个班主任都有着自己不同的带班方式，例如：梁文敬老师从不和学生着急，遇到事情耐心的教育学生；刘瑜老师善于观察学生的变化，成功让一个厌学的学生重拾学习的信心；小石老师带领的小十班在各方面也很优秀等等。</h3><h3>学生阶段性的表现分析：1.学生学习习惯不规范，上课注意力不集中，作业完成情况不是很良好。2.学生日常行为不规范，仍然存在发型不合格，校服穿着不规范，带零食进校园等情况。</h3><h3>年级下一阶段着重解决的问题和措施：1.加强各班主任对班级的管理。2.加强教师团队的相互合作。3.坚持本年级踏实工作的工作作风与精神面貌。</h3> <h3> 七年级一班班主任 梁文敬老师</h3> <h3>梁文敬老师是学校年龄最大的班主任，工作认真，对工作有热情、对学生有耐心，教学成绩处于前列，也是学生们的梁妈妈。</h3> <h3> 七年级三班班主任 胡桂秀老师</h3> <h3>作为班主任，不仅要教会学生做人，传授他们知识，还要教会他们感恩。胡桂秀老师作为道法老师的她就是这样做的。</h3> <h3> 七年级四班班主任 祝宝新老师</h3> <h3>奋斗是青春最靓丽的底色，作为青年班主任祝宝新老师以班级稳定为前提、以提高教学质量为中心，以严格管理、沟通教育为抓手，努力让每一个学生成为一个优秀的人。</h3> <h3> 七年级九班班主任 邢丽华老师</h3> <h3>以严谨的态度狠抓班风，把爱洒遍每个学生，不放弃每一个学生，努力培养班委成为自己得力的小助手，正是邢丽华老师班级管理成功的原因。</h3> <h3> 七年级十二班班主任 王玥老师</h3> <h3>一位年轻教师，有着对学生的强烈责任感和使命感。王玥老师不辞辛苦，每天用课余时间加强学生们的学习，对学生的生活情况也是关怀甚微。</h3> <h3><br></h3><h3>最后，教务处荆娜主任做了总结性发言，对这段时间教师们的前期工作给与了充分的肯定，并转答了王校长对教师们的几点期望。</h3>