我阅读，我快乐——实验小学“乐绘童年”阅读社团第十周活动纪实

sweet醉枫染墨

　　忙碌学习的下午需要一个清新的故事来滋润心田。11月7日下午，“乐绘童年”阅读社团的翟彩艳老师为孩子们准备了一个妙趣横生且充满哲理的故事——《蚯蚓的日记》。

　　这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，记录了学校，家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我未来的想法，很能得到孩子们的认同，同时也在幽默诙谐的语调中传达有关不同生物和地球的相关知识，帮助孩子培养乐观正向的态度及多元思考的习惯。

　　由于绘本本身比较贴近孩子们的生活且趣味性浓，孩子们都比较感兴趣，所以他们大胆想象、踊跃发言，他们的奇思妙想就像就像天上的星星一样层出不穷。

　　蚯蚓对于孩子来说很平常，日常生活中也能见到比较有吸引力。绘本以蚯蚓的自述写出了它的生活趣事，以日记的形式让孩子们体验故事中蚯蚓的开心、伤心，身边发生的人和事，从中学习写日记的本领，体验中欣赏感受图画书的情节。

　　孩子们在上这节课的时候兴趣特别浓厚，尤其是蚯蚓在教蜘蛛钻地，蜘蛛的种种窘态，相反，蜘蛛教蚯蚓倒立蚯蚓差点儿掉下来，不仅让孩子们开怀大笑，也让孩子们明白事事不能强求，要顺其自然的道理。

　　最让大家不能理解的是，它们在吃午餐的时候，小主角没有带午餐，他就把回家的功课给吃了，老师很生气让他写十遍“再也不吃回家的功课”了，结果他写完了又把那张纸给吃了，孩子们在这样贴近生活的绘本中，一定能学到不一般的学习能力。

　　这是孩子们最喜欢的一小段:有一次，小蚯蚓看见他的美丽姐姐趴在镜子旁边照她漂亮的脸蛋儿时，小蚯蚓笑着说:“姐姐，你的脸蛋儿再美丽，也永远长得跟屁股一模一样。”

　　小蚯蚓跳舞，太可爱了吧，读到这儿，孩子们忍不住就前后摆动扭起舞蹈了。

　　同一本绘本对于不同的孩子，同一个孩子在不同的年龄段理解和解读绘本方式又有所不同，对于这么一本妙趣横生引发自然探索兴趣又充满人情味的绘本，给孩子们又一次带来了美妙的阅读体验。

　　静心阅读感受文字之美，体验情境尽享绘本之乐。让我们共同期待下一周的美丽邂逅吧！