<h3><font color="#b04fbb">每个孩子都是一粒种子。</font></h3><h3><font color="#b04fbb">我愿做阳光,给他们以温暖;</font></h3><h3><font color="#b04fbb">我愿做雨露,给他们以滋润;</font></h3><h3><font color="#b04fbb">我愿做土壤,给他们以勃勃生机。</font></h3> <h3>晨间检查,简称“晨检”,是幼儿园一项重要的保健措施。晨检的目的在于防止幼儿将传染病及危险物品带入园所,具有维护健康、保障安全的双重意义。</h3> <h3>古人云:“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之清者,而读书声为之最。”</h3> <h3>闫妈妈带我们买菜啦!</h3><h3>买什么?</h3><h3>西红柿、黄瓜、茄子还有……</h3> <h3>食物链是生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导的过程。通俗地讲,是各种生物通过一系列吃与被吃的关系,彼此之间紧密地联系起来。让我们跟着哥哥一起看一下谁吃草谁吃虫谁吃……呢?</h3> <h3>当发生火灾时,我知道了自己保护自己的方法有哪些,我也知道了发生火灾要打电话119找消防员叔叔帮忙,还认识了安全出口标志、灭火器以及消防栓。</h3> <h3>沙包可以顶着走、夹着跳、背着运、瞄准扔等等多重玩法,我们一起来探索还可以怎么玩?</h3> <h3>do re mi fa sol la sii do……</h3><h3>伴随着乐器传出了我们美妙的歌声……</h3> <h3>区域活动可以促进幼儿全面素质的形成发展和提高,也可以给孩子提供更多的活动空间,让孩子按照自己喜欢的东西选择自己的活动。让他们在一个轻松愉悦的环境下,找到自己的最佳学习方式。</h3> <h3>蜗牛长什么样子呢?</h3><h3>它背上背着一座“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。它还长着两对触角,一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正好奇地打量着这个世界。</h3> <h3>我知道了扫帚、抹布、刷子等工具的用途以及用法,这些工具可以美化我们的生活环境,回家后我可以帮妈妈做家务了。</h3> <h3><h3>音乐是一种能代表、反映人类内心情感的艺术。音乐能时刻影响着人们的喜怒哀乐,是表达我们内心的另一种“语言”。儿童教育家陈鹤琴指出“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创设良好的音乐环境,培养幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐才能”。</h3></h3> <h3>运动就其作用来说,几乎可以替代任何药物,但世界上任何药品都不能取代运动的作用。运动对于小朋友们来说尤其重要。</h3> <h3>每周英语时间到了,我们跟读的声音可以像吹气球一样越来越大,也可以像放气球一样越来越小,我们的反应能力很快的。</h3> <h3>天然果汁吧——美味的果汁是怎么来的?我们一起来看一看、尝一尝。</h3> <h3>细细寻味那是嘴边醇香的味道,而沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐,温馨和安暖。</h3> <h3>星期一</h3> <h3>星期二</h3> <h3>星期三</h3> <h3>星期四</h3> <h3>星期五</h3> <h3>亲子阅读是培养孩子独立阅读习惯的良好方法之一。亲子阅读,是一种学习手段,更是一种美丽的休闲方式。通过这种方式,家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。孩子的成长也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅仅是孩子。</h3> <h3><font color="#b04fbb">倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。</font></h3><h3><font color="#b04fbb">让我们用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。</font></h3>