名师引领做示范，绘本教学启新篇——2019巩留县小学英语名师工作室绘本课展示活动

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　　园林尽扫西风去，惟有黄花不负秋。2019年11月8日，巩留县张俊敏小学英语名师工作室绘本课展示活动在巩留县第二小学如期进行，活动由巩留县教研室教研员贾新芳老师统筹安排，由陈菊花老师主持，分别由名师工作室成员张俊敏，闵祥焕，孙适华，刘德孝四位老师进行了课例展示。

　　第一节课由名师张俊敏老师展示的绘本教学《My Baby Brother》，教师充分考虑到了语言学习的渐进性，从输出语言和学生语言表达的角度鼓励学生说英语，老师引导学生通过观察图片情景和人物表情来理解人物语言和故事大意，通过不断地模仿内化语言，体会人物角色的喜与悲，在理解故事的基础上，朗读课文并表演课文，让阅读变为了悦读，充分展示了名师扎实的基本功。

　　第二节是由工作室成员闵祥焕老师带来的绘本课《Pig Can’t Fly》的展示。闵老师在教学中大胆采用了让学生通过学习动手为绘本的每一句话配图和让学生为绘本命名的方式，让学生充分发挥主观能动性，不仅充分尊重了学生的话语权并且达到了让学生学以致用的作用，设计理念新颖大胆。除此之外，闵老师结合绘本的内容巧妙的进行了德育渗透，教育孩子们世界上每个人都是不同的，不完美的，我们只要努力做好自己就行，真正做到了注重学生德与智的全面发展。

　　第三节课由孙适华老师进行了一堂题为《Mimi the superhero》的绘本课堂展示，孙老师在教学中以一个超级英雄的视频引入到了本节课的话题上来。在教学中从绘本封面到绘本内容分析层层递进，逻辑清晰。在处理课文生词和长难句借助了chant的形式激发学生兴趣，巧妙的处理了课文中的生词和长难句，设计非常巧妙。

　　第四节课是由刘德孝老师带来的绘本课《How Beautiful》的展示，课堂上教师通过丰富的肢体语言和饱满的热情，很大程度的调动了学生的积极性。在课堂内容教学上，每个环节都让学生思考what and why? 每个环节都让学生扎扎实实的理解透彻，不仅加深了学生对绘本内容的理解，同时让学生通过学习明白了保护环境的重要性，潜移默化的对学生进行了德育渗透。

　　下午，由张俊敏带来的讲座《小学英语绘本教学初探》深刻分析了绘本教学的定义、目的、意义，同时针对绘本教学谈了自己的看法并分享了名师工作室从研究绘本教学以来的心得和经验。

　　在评课环节，各位老师踊跃分享了自己的听课收获，同时对这四节示例课的优缺点进行了点评。老师们表示，通过今天的活动都有了一种尝试绘本教学的“冲动”，今后会不断进行绘本教学的尝试和探索，争取让我县英语绘本教学快速成长并成熟起来。

　　活动最后，县教研室教研员贾新芳老师为四位授课教师颁发荣誉证书并对本次活动做了小结。贾老师强调，通过今天的活动，在场的每一位老师都有了很大的收获，希望在场的每一位老师不要只把眼光放在课本知识上，在新课程标准理念指导下，我们应该把眼光放长远，拓宽学生学习英语的渠道，英语绘本教学就是一个很好的尝试，希望通过今天的活动，英语绘本教学可以在我县推广开来，创新英语阅读教学模式，让阅读变为“悦读”。

彩蛋：漂亮简洁的板书

名师工作室成员合影

　　此次活动吹响了巩留县英语绘本教学的冲锋号，相信通过全体老师的努力，巩留县的英语绘本教学会取得喜人的成绩。