“深化课改 探索轻负高质课堂”——雷锋小学“每师一课”语文教研活动

火冰

　 按照学校学期初的工作部署，雷锋小学“每师一课”活动如期进行。10月28日至11月7日，所有语文教研课全部完成。本学期的教研课有两大特色:一是年组中每位教师选择了不同的课型进行研究，使教研活动更具实效性。二是年组中每两名教师结成对子，课前研磨商讨，以最佳设计进行课堂展示，课后反思调整，最终形成完善的教学设计。

　　为了能够尽快适应部编教材的使用，每一位上课教师都能够潜心解读教材及教学参考书，将“语文要素”巧妙地融入到每个环节的教学之中，呈现出一个个轻松灵动、独具特色、百花齐放的精彩语文课堂。抓住语文要素设计教学，教学重点难点水到渠成，提升了学生语文学习能力。

　　

　 课堂教学是学校教育的主阵地，是学校发展的重要组成部分。在教研活动中，樊玉洁校长和孔旭副校长走进课堂，认真聆听每一节教研课，和老师们共同评课。两位校长不但给予每位上课教师高度的赞赏，而且在更高的站位上对每一节课，每一个环节，每一句话都进行了细致的分析指导。教学理念的引领，充满智慧的点拨令每位教师醍醐灌顶，打开了教学思路，对新教材的使用充满信心！

　　望花区语文教研员马静、崔晓书两位老师在百忙之中亲临我校参与教研活动。她们对我校的语文教学工作给予了高度的肯定，并分别从高、低两个学段对任课教师进行了新教材使用的相关指导，使我们更加明晰了教学的方向。

　　教研活动中老师们分享了成功的教学经验，也解决了教学中的困惑与迷茫。每一位语文教师一定会带着这些宝贵的财富轻装上阵，在未来的教学之路上稳步前进，再创辉煌！相信每一位教师都会在雷小星空中闪耀自己的光芒！