🌺七色花幼儿园大二班《区角活动〉〉美篇

花开花落

👩幼儿园区角活动的意义及价值

👉每个儿童都是可造之材，教育应关注每个儿童的发展，为他们营造适宜的环境。”认同这种观点的教育价值观，👧我们就会发现，比之与集体活动，区角活动提供给孩子更多的个体活动空间，它关注孩子们各自活动的过程，尊重孩子的个体差异。那么，什么是区角活动呢？很多人都简单地认为区角活动就是形式为自由；室内有间隔；操作有材料。其实这并不完全正确，👶真正的幼儿区角活动是有明确的目的性，以操作、摆弄为主的自主性学习活动，以促进幼儿全面发展的。教师在幼儿自主性的学习活动中要重在观察，而其中的指导则是隐性的，要善于用材料本身去帮助、指导幼儿。　

🚕益智区:拼插恐龙，飞机，孔雀图形，小伙伴们很专注的在研究，探讨拼插的方法和技巧。

🐔美工区:利用老师自制的人物模具，填充人体的五官，表情，四肢，穿着服饰等充分调动了孩子们绘画兴趣，拓展孩子的思维能力并进一步了解了人体的结构👯

👀阅读区:以描红的形式认，读生字了解字体结构锻炼书写能力

👼🎵表演区:自我展示有的唱歌，有的讲故事，还有的表演律动手指谣，有说有笑其乐融融，培养了幼儿的口语表达能力和大胆表现自我能力

👻建构区:与同伴合作，共同商讨利用大型积木搭建不同类型，不同风格的建筑，棒棒啦👍👍👍

🌻🚑区角活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。通过我们幼儿园区角活动的开展，我发现，区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。