莲都区刘英小学教师团队赴杭开展研学活动

冬霜

朱慧军

学校

学组

校园

校长

孩子

刘英

研学

黄碧峰

教师

11月8日，莲都区刘英小学组织部分教师奔赴杭州，进行教师素质提升研学。

研学第一站：杭州市新华实验小学。

新华实验小学，坐落在风景秀丽、商业繁华的拱墅区。学校创办于2015年，是杭州市众多优质学校群体中的后起之秀。

学校校长、省数学特级教师黄碧峰带领大家参观校园，介绍学校功能齐全且新颖别致的各种社团活动场馆。

韩美林美术教室，虽还未正式投入使用，但里面宝贵的馆藏足以让人叹为观止。作为全国仅有三所的韩美林美术教室，创建中得到了中国当代美术大师韩美林先生以及家人的鼎力支持。

徜徉在秀美的校园里，耐人寻味的校园文化扑入眼帘。漂流瓶、万花筒、阅读屋、神话雕塑墙，展示出生机勃勃的校园内涵与活力。

新华实验小学坚持想象力第一的办学理念，遵循“常常思问、日日求新”的校训，充分挖掘和培养每个孩子无穷想象的潜力。

想象力是创新的开始，也是实现民族伟大复兴的关键能力，学校紧扣想象力中好奇、勇气、灵感三大要素，开创了新华发展模式。

学校摸索出三大实施途径：

一、设计童话般的校园

二、建构“新小孩”课程

三、实施基于量表的项目式学评

参观完校园，校长黄碧峰为研学组开设了一个专题讲座。着重从课程研发与整合角度出发，学校借助绘本阅读大平台，将语文、部分思品课程、美术、音乐等进行统整，围绕每个学科素养提升和想象力发展，开发了独具特色的校本课程。

学习中，刘英小学教师们专心聆听，认真记录，用心感悟，孜孜不倦地汲取新知识，积累新经验，为自己前进注入新能量。

最后，黄碧峰校长还与大家探讨了一些困惑。针对学校课程开发与新时代发展需要之间日益凸现的矛盾，如何更好地融合，如何才能够被孩子们欢心地接受进行了再思考。

丽杭故人何忍别，梧桐小街话斜阳。刘英小学研学组与黄碧峰校长依依话别，对黄校长与新华实验小学的热情接待、真诚传授宝贵经验表示诚挚的感谢。

第二站：11月9日，研学组来到浙江省教育科学研究院附属实验学校。

教科院附校校长朱慧军带领大家参观美丽的校园。别墅式的校园里，显得格外幽静、温馨。丰收时节，园中红枣高高挂满枝头，柑橘满枝笑迎宾客。朱慧军校长介绍说，学校里水果成熟后都是孩子们分享的，让大家体验采摘果实的快乐。

学校操场碧草如茵，每年分季节进行养护，为孩子提供一片撒欢的广阔天地。

一路上，朱慧军校长娓娓道来，从学校的办学历史，到现在的办学特色；从学生招收情况，到周边房子价格；从教师的培养，到日常教学质量的提升，朱校长觉得一所学校就是一个微型社会。

校长朱慧军说，做好教育教学是一件情怀的事情。我们要面对每一个学生，特别是那些处在社会大众阶层的孩子。他们是每个家庭的未来，教师更要倾注关爱、予以宽容。

朱慧军说，丽水具有杭城所没有的教育优势，可以利用本土资源开展特色活动。孩子们在实践活动中，发展能力，陶冶情操，丰富体验。

朱慧军说，中国教育的希望在农村，我们当前关注点在农村，我们要为留守在农村的孩子服务。学校平时抓好教育质量，守护教师自己的尊严。

教育孩子，需要不断积累，不断自我反思。朱慧军校长在《不忘初心、育己育人》专题讲座中，总是情深意切地叮嘱研学组，要尽力挽救每一个孩子，也许他们将来就是广大教师的服务者。

每次学习，都是一次洗礼。短短半天时间，研学组一行观校园、听讲座、互动交流，总是有满满当当的收获。学习就如蜜蜂采蜜，只有采的花多了，才能酿得出纯正甘甜的好蜜。

参加研学活动的梁宏宇老师说，本次走访参观的两所学校，他们办学各有千秋，都是杭州市的名校。他们发展理念清晰，目标明确，确确实实以孩子发展实际出发，培养创新领域、社会实际岗位等不同层次的人才，让每位孩子成为有价值的公民。