聆听名家讲座  引领教师成长

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　　凉州区城区武威九中联片教研组、初中数学名师顾元胜工作室联合主办教学研修活动纪实。

顾元胜副校长介绍名师

　　为走近名家、学习名家，凉州区城区武威九中联片教研组、凉州区初中数学名师顾元胜工作室经多方周折，有幸邀请到了甘肃省数学研究会理事、甘肃省学科带头人、甘肃省骨干教师、甘肃省技术标兵、甘肃省金钥匙导师团导师、兰州六十六中学数学高级教师张天宁，并于2019年11月7日下午在武威九中六楼会议室进行了示范观摩课教学和专题讲座。

参加本次活动的有武威九中全体教师，武威八中、武威十三中、皇台九年制学校、爱华育新学校、阳光实验学校、中佳育才、新起点学校、四中组、五中组、十六中组、柏树组、西营组、金羊组等联片组学校近百位数学教师。

名师授课

　　首先，张天宁老师展示了一节非常生动精采的章起始课《反比例函数的图象与性质》，他通过实验--猜想--证明--应用等过程的展示，利用flash动画课件的演示和白板上函数图象的作图探究，让学生对反比例函数有了整体的感知和认识，充分体现出了张老师的教学设计理念：在结构中教学，在理解中教学，展示出了真正意义上的高效课堂，让在座的教师有了一种耳目一新，豁然开朗之感。

师生互动参与

　　接下来，张老师作了“在结构中教学，在理解中教学”的讲座，他指出：学习数学不能只见树木，不见森林。对章节知识不要进行碎片化教学，要整体上认识感知，用一节课的时间对整章知识进行建构，克服点状化教学、狭窄化教学、平均化教学，对教材的把握和理解一定要到位，讲好章起始课，对教材进行整合，对作业可以进行重组，在学生已有旧知的基础上构建新的知识体系。课堂上尽量调动学生进行独立思考，学生参与的每一个活动就是练习，教学中要体现数学的思想和方法，代数教学中要体现好归纳的思想，几何教学中要体现好类比的思想。教师在讲解的过程中要进行大量的板书，教师的示范作用也就体现了教师扎实的基本功，让学生认识并体会知识的形成过程，让学生的认知自然生成。

参会教师听名师讲座

　　在讲座开始时，张老师与参会教师就“建构主义在教学实践中的有效运用”进行了广泛讨论，就“种子知识、核心知识、结构知识”在教学中如何合理把控进行了释疑解答。在讲座中，张老师通过展示近几年来他参加并获奖的省级优质课、教学基本功大赛精品课、一师一优课部级优课的课件，阐述他的设计理念和教学思路，让参会的教师受益匪浅。

顾元胜副校长作总结讲话

　　最后，顾元胜副校长对今天的活动进行了点评和总结。他指出张天宁老师的授课精采纷呈，他在教学上有深入研究和独到的见解，他是青年教师的典范，他的讲座“在结构中教学，在理解中教学”的设计理念新颖，打破了传统的教学模式，不囿于教材，大胆革新，充分体现了“知识源于教材，教授应高于教材”的核心素养。本次讲座拓宽了我们的视野，提高了我们对教学研究的认识。同时顾校长要求全体教师在教学中要做到研究教材、研究教法、研究习题，形成自己的教学风格，在教学中不断反思总结，切实领会本次活动的主旨，把活动的本质内涵运用到教学实践中。它山之石，可以攻玉。通过本次活动的开展，对参会的教师在教学上起到了很好的指导作用，让我们的课堂真正走上高效之路。

编辑:赵保武 潘新生 审核:顾元胜