本周活动记实

马老师

开心早阅读：

1、促进语言发展能力。

2、提高孩子的专注力。

3、培养孩子的阅读兴趣。

语言活动：地球我们美丽的家园

活动目标：

1.让幼儿初步了解地球的基本知识。
2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。

美术活动、《水墨画》

活动目标：

1.接触传统水墨画的工具材料，对水墨画基本用笔、用墨方法有一定的了解，并运用中国画的方法表现、尝试完成一幅水墨小品画。
2.通过体验尝试、感受传统水墨画的韵味。

午餐后散步活动：古诗朗诵

幼儿朗诵古诗的好处：

1、使儿童的记忆力增强：古诗词都十分的有意境，比一般的儿歌要有画面感，孩子长时间背诵古诗有利于提高记忆能力。
2、提高儿童的审美情趣：诗歌是我国灿烂的文化遗产，中国上下五千年中是个事一卷灿烂的画卷，尤其是古诗当中的意境美，很有诗情画意对于孩子来说是很好的熏陶。

社会活动：《地球村的小朋友》

活动目标：

1、了解地球上有三种肤色的人种，并画出地球村的小朋友。

2、尝试用不同的颜色涂染，便明显不同肤色的儿童形象。
3、 能为儿童形象大胆设计服饰、发型。

篮球运动：

学习篮球的好处：
1、增加肺活量

2、增强肌肉

3、锻炼身体的灵活性

4、有助于身体长高

看图说话：

1、丰富孩子的知识。

2、培养孩子的想象力。

3、锻炼语言组织能力和语言表达能力。

多元宝盒：

学习多元宝盒的好处：

1、丰富的操作材料培养孩子的学习兴趣。

2、培养孩子的专注力、学习力。

变字游戏识字：

好处：

1、有利智商发育

2、养成阅读习惯

3、帮助建立自信

4、提高综合能力

半日开放活动：

数学活动：轨道交通之《坐着地铁逛上海》

*学习轨道交通，让孩子们了解交通的多样化与先进，认识轨道交通图，学会走路线图，能找到自己要去的地方等，能锻炼孩子们的思维能力、能提高孩子的专注力、也能培养孩子解决问题的能力。如果路线变成5、6条，孩子们还能快速的找到自己要去的地方，可想而知孩子的综合能力有了多大的提高。

活动目标：

1、通过观察轨道交通图，能区分不同的路线。

2、能找到换乘站，统计出相应的站数。

3、了解地铁的特点，感受地铁给人们生活带来的便捷。

我当小导游：

带爸爸妈妈去他们想去的地方，巩固学习内容，加深记忆，感受快乐！

户外活动：

1、锻炼孩子们们的跑跳能力。

2、有利于增强儿童抵抗能力。

3、有利于增强儿童抵抗能力。

4、能提高儿童的社会化发展

搭建活动：搭建《轨道交通线路》

1、锻炼孩子的看图搭建的能力。

2、锻炼孩子们们的团队合作能力。

3、锻炼孩子们的抽象思维能力。

4、锻炼孩子们的动手操作能力。

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