新媒体环境下的新闻写作

梅

近期，尧都区老年大学邀请优秀新闻工作者郝红瑞，为部分学员进行了通讯报道培训。学员们学习热情很高，一边听讲一边做笔记，并不时地向老师提出疑问。为方便大家学习，现将郝老师的课件与两位通讯员的体会收集于美篇，供大家参考借鉴。

郝红瑞为区老年大学学员上课

1. 聆听
   

文/家庭兰

聆听老师授课忙，

融媒体下新环境。

新闻采编意义重，

传播大事报道精。

课堂提问访三贤，

体材不限写文章。

多练勤写手生巧，

笔笔生辉名平阳。

　　课堂练习期间，优秀学员咸秀春访问90岁高龄卫广贵老人。并仔细阅读了老人的笔记。

"好老师”讲新媒体 “老学生“学新概念

——通讯报道培训再进老年大学

作者 咸秀春

11月7日上午，在尧都区老年大学二楼教室，优秀新闻工作者、尧都区新闻中心记者郝红瑞给部分学员进行了通讯报道培训，这是本学期第三节培训课。在学员们对新闻采写的基本规范已经有了较为清楚的认识的情况下，郝老师将本次讲课主题定位为“新媒体环境下的新闻写作”。

郝老师从个人工作感受讲起，从理论爱好到实践性的成长，经历了写作方式的变化，引导大家回忆自己多年来获取信息的渠道，由报刊、电台、户外、电视到互联网，现在，手机成为大众获取信息的纽带，信息的传播过渡到了新媒体时代。

郝老师讲到，在新媒体的环境下，作为新闻写作者，需要掌握的稿件三要素是:

1.时效性强。

2.图片质量好。

3.事件关注度高。

课堂上，郝老师还讲了一个新概念——融媒体。简单说就是实现多种媒体形态，像视频、音频、文字、图片在报纸、微信公众号等不同媒介的传播。通过资源整合互补，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”。

两个小时的课程，郝老师走下讲台，脱稿讲课，与学员们频频互动，循循善诱。最有意思的是进行了一个超级大访问的练习:学员们分别去访问身边的人，发掘故事，寻找闪光点，并且限定时间写成新闻稿，学以致用。

这节课的学习，使学员们感到受益匪浅。郝老师充满智慧、富有亲和力的表现受到了一致好评，赢得了阵阵掌声。学员们称赞说:郝老师真是一位“好老师”！