<h3>沐浴着深秋的阳光，满怀着激情和喜悦，来自梁召、长丰、吕公堡、麻家务四个学区的共计25名教师相聚在任丘市吕公堡学区毕村中心学校，进行小学语文送教下乡培训项目第二阶段的线下磨课研课活动，老师们都早早地聚集在会议室进行签到活动。任丘市教师发展中心许丽副校长、李凤芹老师、刘春哲老师，送教下乡项目组特邀专家高志扬主任莅临指导。<br></h3> <h3>本次活动安排了两节送教示范课，六节学区优质课，为期两天，老师们都很珍惜这个难得的机会，用欣赏的眼光和分享的神情去听、去品、去悟。<br></h3> <h3>11月6日，伴随着丝丝凉意，刘东英老师给大家带来了送教示范课《坐井观天》。课堂伊始，刘老师用一封神秘的信件把孩子们的思维带动了起来，高高举起的小手、热烈专注的眼神，言语表达的流畅，足以证明老师课堂的精彩，无需言语去描述。识字写字与阅读相结合、词句理解与课文内容相结合、延伸拓展与发挥想象相结合、德育教育与学生实际相结合，让大家体会到语文与生活息息相关。<br></h3> <h3>梁召学区的路琦老师带我们欣赏了一个好地方——《葡萄沟》，路老师抓住一个“好”字带领孩子们走进了课文，她语言风趣幽默，教态自然大方，品词、品句、看图片，让我们仿佛也置身于那五光十色、瓜果飘香的新疆吐鲁番了。<br></h3> <h3>来自长丰学区的殷丽丽老师同样授课《井底之蛙》。殷老师用甜美的声音带领学生和我们进行了一次美妙的课堂旅行。从书写到朗读，从词句理解到展开想象，小小辩论赛让孩子们明白事情可以有不同的结局。同课异构，构出新奇，构出新思路，碰撞出火花，让语文之花大放异彩！<br></h3> <h3>《爬山虎的脚》一文是一篇科学知识类的文章，知识性、教育性很强，如何引导孩子上好值得大家深思。来自吕公堡学区的高晶老师和麻家务学区的郭体娜老师进行了同课异构，在教学中两位教师尽可能的保护孩子求知、好奇的心理，激活孩子的人生情趣，把孩子的自然能力、好奇心、新鲜感转化为充满情趣的人生态度。郭体娜老师带来的实物爬山虎更加形象生动地让孩子们体会到了脚的特点。<br></h3> <h3>11月7日，我们又迎来了一场语文盛宴，首先是第七实验小学李红梅老师为我们带来的《富饶的西沙群岛》，课堂中，李老师抓词品句，朗读训练做得十分到位，充分尊重了学生的主体地位，也发挥了教师是组织者、引导者与合作者的身份地位，课堂把控的游刃有余，体现了李老师扎实的教学基本功以及独特的教学风格。<br></h3> <h3>麻家务学区边策老师带来的《富饶的西沙群岛》一课，也给孩子们展示了动态PPT，让孩子们仿佛置身其中，激发了热爱祖国大好河山的情感，她温文尔雅，自信从容，展示了青年教师的风采。<br></h3> <h3>最后一节课是由长丰学区王亚婷老师带来的《圆明园的毁灭》，王老师让学生自读、自悟、自得，发挥了语文教育的人文性，最后感情升华利用《少年中国说》的词句，唤起了学生的民族自豪感，从而对学生进行了一次生动的爱国主义教育。<br></h3> <h3>最后的说课评课环节，大家都畅所欲言，说出了自己的理解、看法、见解、收获……高主任的点评与指引让大家想到了“师指一条路，烛照万里程”，他为大家指明了教学发展的方向，人文主题和语文要素要贯穿于教学始终，要板块化教学，不要碎片化教学。<br></h3> <h3>
许校长最后进行了活动总结，让老师们多在教学中去实践，去体验，把自己所学应用到实际教学中去，“在思考中行动，在行动中感悟，在感悟中成长”是她对大家最好的期待！
<br></h3> <h3>送教下乡犹如冬日暖阳，为我们带来了希望。通过听评研讨等一系列的教研互动，我们对探索并构建有效课堂基本模式有了更全面深刻的认识与了解。我相信，老师们会一步一个脚印，扎扎实实地去打造高效课堂！<br></h3>