科学探究砥砺前行,“新理念研究”促发展---记北苑小学科学组集体备课系列四

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<h3>  为了积极落实区教育局集体备课要求,推进课堂教学改革,促进教师快速成长,提高课堂教学效果,整体提升教育教学质量,北苑小学科学组今天有幸请到区教研员吴向东老师来校指导。</h3> <h3>  第一节课是站前小学的徐南方老师的《杠杆的科学》,徐老师引导学生有层次地进行预测,环环相扣,步步提升,做到了学会有根据地预测然后进行实践研究。将科学探究落到实处。</h3> <h3>  第二节课是我校科学组黄琛老师给大家带来的《我们来做热气球》。11月份,科学组主题研究的内容是以科学史指引下的科学课。前期,黄琛老师作为主备人,在江特的指导下一起梳理教材、分析教学重难点,然后通过组内老师集体研讨形成框架。这样的设计符合三年级儿童的心理特征、认知方式。本课的设计别出心裁,深刻体现了学生为主体的教学理念。</h3> <h3>  课后,吴向东老师和科学组老师交流两节课的具体设计思路,改进了两位老师的教学设计,使大家受益匪浅。</h3><h3>  这个学期,学校为了夯实教师的业务水平采用集体备课,主题式研究活动,集思广益,大大提高了课堂效率。我们会沿着确定的目标前进,进而寻求新的突破,追求新的超越。我们必将携手共进,砥砺前行。</h3><h3> 文 黄琛</h3><h3> 图 华爱仙</h3><h3> 审核 施朝晖</h3>

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