<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课堂是教育的主阵地，是知识传播的殿堂，是师生成长的乐园。小学部第27届教学研讨活动正如火如荼地进行……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 包念老师执教的文言文《书戴嵩画牛》，从选题到教案设计，从课件制作到一次次修改试讲，高段语文教师都积极参与，群策群力，主要致力于提高学生语文素养，以体验、探究、实践为主要方式，紧紧抓住教学目标，巧妙设计。从字音、诵读、释义、悟理，再到“我来讲故事”，由浅入深，层层推进，紧紧抓住学生的注意力，牢牢锁住学生的目光，师生在语言文字的瀚海中共同遨游！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 整堂课，课堂氛围轻松活跃，调动了学生积极学习的兴趣，启发带动了学生的思维。包老师从三个重难点句子入手，引导学生体会人物内心世界，并引导学生读出感情。“我来讲故事”环节将课堂推向高潮，这不仅延伸了课堂，让学生在表达过程中加深对课文内容的理解，而且拓展了学生的思维，促进对语言的积累，使理解和表达，思考和表达获得双赢。通过师生对话、生本对话，同学们咀嚼到了语言文字的味道，品味到了语言文字给他们带来的无限快乐。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一次次磨课，一次次推翻，一次次重塑……“呈现更好的课堂”，是每个为明教师的追求，也是每个为明教师的成长必经之路！小学部高段教研团队，用智慧和汗水，铸就了无限精彩！</h3>