四六班整本书《中国神话故事》阅读活动之三

雪花飘飘

<h3>  在天地尚未开辟之前,混沌黑暗的宇宙像个大鸡蛋,里面孕育着一个伟大的生命,他是谁?</h3><h3> 盘古的骨头变成了什么?是雷霆闪电? 是鸟兽虫鱼?是矿产宝藏?是风云土壤?</h3><h3> 盘古的眼睛变成了什么?盘古的头发和胡须变成了什么?盘古的头和四肢变成了什么?盘古的血液变成了什么?</h3><h3> ……</h3><h3> 转眼间,同学们已经把《中国神话故事》上下册阅读完毕。大家读得怎么样?有什么收获?让我们检测检测吧……</h3> <h3>  首先我宣布了竞赛规则: 第一轮是必答题,每组必须答一道题,答对加一分,答错不扣分。第二轮是抢答题,每个同学都可以抢答,答对一题加一分,答错扣一分。小组内不认真倾听者取消抢答资格,比赛完毕统计分数,评出“最佳小组”和“读书小达人”。</h3><h3> </h3> <h3>  竞赛开始了,首先进行的是第一轮必答题。</h3><h3> “在天地尚未开辟之前,混沌黑暗的宇宙像个大鸡蛋,里面孕育着一个伟大的生命,他是谁?请第一组同学答题”</h3><h3> “盘古!盘古!”</h3><h3> “答对了!给第一组加一分!”</h3><h3> “盘古的骨头变成了什么?是雷霆闪电? 是鸟兽虫鱼?是矿产宝藏?是风云土壤?请第二组同学答题”</h3><h3> “矿产宝藏!”</h3><h3> “请给第二组加一分!”</h3><h3> ……</h3><h3> ……</h3> <h3>   第二轮抢答开始了,大家挺直了腰板,比一比谁坐得好。小手举得高高的。一个声音说“我!喊我!我会!”</h3><h3> “女娲给这些小东西起名叫‘人’。”这句话中的 “人”字所用引号的作用是什么?你来答!”</h3><h3> “强调。”一个声音弱弱地说。</h3><h3> “不对,应是特定称谓!扣一分”</h3><h3> “唉……”那一组的同学个个唉声叹气。</h3><h3> “被后世的人们尊称为“农业之祖”是谁?”<br></h3><h3> “……”下面一片沉默。</h3><h3> “神农氏在尝一种长在石缝中开小黄花的植物时中毒而死,后来人们给这个剧毒的草起了一个名字叫什么?”<br></h3><h3> “断肠草!”一个声音掷地有声!</h3><h3> “答对了,加一分!”台下一片排山倒海般的掌声,同学们向他投去了佩服的小眼神,此时此刻他的心情好极了。</h3> <h3>  必答题,抢答题……一轮又一轮,转眼间即将下课了,孩子们还意犹未尽呢?</h3><h3> 统计统计分数,哇!第一名竟然是第三组。瞧,他们那灿烂的笑容,装满笑意的小眼神!他们正在品尝胜利的喜悦呢!一人一支棒棒糖,把满满的甜蜜铭记于心。</h3> <h3>  瞧,那是黑健淳,今天的“读书小达人”。他答对的题最多,神话故事可没少看。瞧,他那小眼都放光呢?</h3> <h3>  下午《中国神话故事》小小讲堂活动开始了。宋承恩和陈思含两位主持人闪亮登场。</h3><h3> “尊敬的老师,亲爱的同学们!大家下午好好!四六班《中国神话故事》故事会现在开始!……”</h3><h3> 台下孩子们欢呼雀跃……</h3> <h3>  瞧,宋承铭几个同学自编自导《哪吒闹海》</h3> <h3>  他们还自己制作了道具。</h3> <h3>  刘芮君讲述《后羿射日》的故事。</h3> <h3>  为她的勇敢点赞</h3> <h3>听众们听得都很认真。</h3> <h3>  陈思含颇有主持人风范。</h3> <h3>  万锦昊即兴表演《精卫填海》,讲着讲着,有点离题了,好在又回来了。台下的同学们被他逗得哈哈大笑。</h3> <h3>  接下来这几个同学被老师请到台上来讲故事。</h3> <h3>  曹浩然不卑不怯。</h3> <h3>李沐函侃侃而谈。</h3> <h3>孟展宇自信满满</h3> <h3>张博滔滔不绝!</h3> <h3>  台下同学聚精会神!</h3> <h3>  美好的时光就是这样短暂,我们听到了那悦耳的下课铃声,我们不得不结束“小小讲堂”。</h3><h3> 两位主持人用他们饱满激情的声音激励同学们多读书,读好书,一生与好书相伴!</h3> <h3>  是啊,一开学,我就引领孩子们走进神话传说的世界。在这里,我们体会到人类对自然的好奇,对灾难和苦难的不屈斗争;在这里我们感受到了古代人民对英雄人物的敬仰与热爱,对纯真爱情的讴歌,对美好生活的向往,对邪恶人物的憎恶。</h3><h3> 走进神话传说的世界,我们认识了许多可爱的人物:用生命创造世界的盘古与女娲,为民造福的伏羲氏,为理想奋斗不止的愚公,为人类文明发展立下功劳的仓颉、嫘祖,为爱情唱起千古绝唱的牛郎织女、七仙女和董永、梁山伯和祝英台……</h3><h3> 我多么希望孩子们从神话传说中走出来时,能由衷地赞叹:我们的民族多么伟大!我们的劳动人民多么伟大!</h3><h3> 我多么希望中华民族的伟大精神都在我们的血液里流淌着、凝聚着!</h3>

盘古

同学

一分

答对

神话故事

答题

必答题

抢答

伟大

台下