追梦的路上我们同行——石家庄42中学习有感

月牙石

文明因互鉴而丰富。

深秋，尤暖。在各级领导的支持和关怀下，在沙河市教研室王林华和申粉茹老师的带领下，初中数学和道法老师总共60余人赴石家庄42中参观学习。42中靳校长亲切接待了我们。

有人说，世界上最幸福的生活方式，莫过于和一群志同道合的人奔跑在理想的路上。我们很平凡，但是我们很幸福，这次学习深有感触，收获颇多。

文化因积淀而厚重。

一尘不染的学校，一切都那么井然有序，无不折射出名校的占位和格局。

热情而温馨的接待，周到而细致的安排，使我们深受感动。微笑，自信，青春的学生，精神饱满，整齐划一，无不彰显着名校学生的靓丽和素养。

几千人的校园一切又那么安静而有序；热情,干练，协作，虚怀若谷的教师，深刻体现了名校教师的精湛专业和儒雅风范。

课堂因开放而高效。

两天以来，我们有幸观摩了赵淑敏老师的《二次函数的图象和性质》，党文丽老师的《用字母表示数》,赵建平老师的《二次根式的加减》，“四环八步“的教学模式，由浅入深，层层递进，深入而浅出，紧紧围绕重难点，层层设疑问题导向，小组教学中学生的“质疑”，“补充”，“挑战”一次次把课堂思维推向高潮。这一切无不体现了教师的别具匠心。

学生在学中思，思中悟，悟中得，提高了思维的层次，学生的思维碰撞出一个又一个的火花，师生互动，生生互动，妙趣横生。教师关注并尊重了一个个鲜活的个体，把课堂交给学生，把时间交给学生，课堂高效而又开放。

文明因交流而精彩。

为渠哪得清如许，为有源头活水来。我们看到的是表象，追寻的是本质，为什么有如此的高效的课堂？

我们在以下的交流中找到了答案，那就是:文明因交流而精彩。因为42中有一个团结的，分工明确的教师合作团队，从集体备课到集体研讨，再到试卷分析，一直到试卷命题，无不体现着团队的合作精神和敬业精神。

方向因思考而明确。

雄关漫道，任重而道远。两天的学习是那么短暂，而给我的思考就是那么深远:学习不仅是开拓视野，更重要的是借他山之“玉”，改善自己的工作，为此我们要把学到的东西内化己用，更重要的是把学到的东西要落实到课堂上去，同时我们要作为“金种子”辐射带动更多的老师共同发展，形成合力。

我相信我们的路会越走越宽，我们将有越来越多的优秀教师脱颖而出，从而推动沙河教育的发展，因为我们有一个坚强而又团结的优秀数学团队。

初心不改，矢志不移。我们将走的越来越远，越来越快……