情意氤氲天龙山———重庆市教科院2019年名师（酉阳教科所胡斌团队）送教车田乡活动纪实

阿甘

立冬送教

秋风吹尽迎暖阳，龙山冈峦竞丹黄。

两车欣载六人同，立冬送教车田乡。

        早久何当雨，秋深渐入冬。黄花独带露，红叶已随风。边思吹寒角，村歌相晚春。篱门日高卧，衰懒愧无功。

        2019年11月8日，适逢立冬时节，重庆市教育科学研究院2019年名师（酉阳土家族苗族自治县教育科学研究所胡斌团队）送教深度贫困乡-车田活动拉开了帷幕。

        车田乡位于重庆市酉阳东北部，距县城77公里，境内有海拔1820米的佛教圣地天龙山，有景色秀丽，风光旖旎的车田后河，有神秘幽深的lia洼洞，有民风纯朴、民俗浓厚的桐麻苔、梨子坪等村寨，是一个旅游资源非常丰富的地方。

        车田乡中心小学成立于1951年，坐落在天龙山脚下。学校现有一到六年级12个班，共有学生六百多人，其中留守儿童大约50%，绝大多数属于农村留守儿童和困境儿童，普遍存在亲情缺失、生活缺助、学业困难、心理成长教育缺乏等实际情况。

去车田的路，崎岖蜿蜒。适逢车田公路升级改造，车辆行走起来更是艰难。停下车，走走路，是一种休息，也是一种风景。

        没有虚无的开幕，没有累赘的仪式，活动在车田中心校的上课铃声中开启。首先是车田中心校两位老师展示的研讨课。黄雅伦老师是一位年轻却经历丰富的老师，她当过村官，做过职员，现在投奔到教育行业。虽然只有短短一年的教龄，却把五年级的《循环小数》执教得有板有眼，课堂上的从容大方值得一赞。

　　第二节课是汪慧老师执教的《黄山奇石》，黄老师带着二年级的孩子，借助语言文字的魅力，欣赏了仙桃石、猴子观海等景点，让孩子们在领会、品位中感受语言文字的魅力，同时还重视了写字指导训练，指向性强。

　　把《弟子规》和《中小学生守则歌》配上舞蹈动作，形成独特的大课间，我不知道是否是车田小学的首创，但她饱含的文化气息深深地感染了我，给予了我亲切与开朗的感受，自认为是学校的一绝。

　　第三节课，我们送教课粉墨登场。首先是来自桃花源小学的冉玲老师执教的《麻雀》。冉老师不愧是语文教学的高手，以一个“雀”字的演变开启课堂，从甲骨文、金文、小篆到楷体，既是在引领学生了解字形的演变进程，更是在为语文课堂植入厚重的文化内涵。一个简单的开课，就把语文的学科特点诠释得让人佩服。接下来的图形式回顾全文，参与式体味感悟，体验式由读渡写，无缝，无痕，自然流畅。

　　第四节课是来自酉阳民族小学郑飞燕老师执教的数学课《相互垂直》，飞燕老师通过猜想、验证、操作和回归生活的教学设计，把抽象的垂直概念具体化，把枯燥的数学学习游戏化，把数学思维的训练生活化，可谓是别具一格。课堂成了孩子们快乐成长的平台，我们仿佛听到雨后春笋破土拔节的声响！

精彩的课堂吸引了众多的围观者。

　　下午2:30，课例诊断点评会开始了。酉阳小学语文学科掌门、教科所副所长黄绿鲜在众多期盼中登场，这位美女老师，以她亲切温柔的语言、精准睿智的评价、精诚呵护的爱心和精心设计的方式，迎来了全场眼光的汇聚。

　　最后，县教科所小学室主任、小学数学教研员刘明扬老师结合课例进行了精的点评，并进行了一个微讲座------《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的解读。刘老师不仅数学理论知识扎实，数学教学经验丰富，还充满了风趣幽默，让分享轻松而又充实。刘老师着眼于“教和学什么”，全面发展素质教育，强化德育、体育、美育和劳动教育应有地位。着眼于“怎么教和学”，从优化教学方式、加强教学管理、完善作业考试辅导等方面提出具体措施，切实提高课堂教学质量。着眼于“谁来教学生”，强调按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍，

        教学是一门专业性很强的艺术，教育的对象是独特的，他们有思想，有好恶，有情感，教师不要只关注冷冰冰的风，更要关注活生生的人。以人为本，立德树人，这是教育不变的初心。

          11月9日上午9:00，活动继续开展，首先由县教科所甘再富老师为我们带来精彩的讲座——《做魅力的班主任 》，他主要从三个方面加以诠释:人格魅力，专业魅力，学术魅力。他说，作为一个班主任要有爱心、耐心、信心，要有爱心呵护花苗儿，要耐心静待花开，要有信心相信花儿会开得很美。甘老师以渊博的学识，丰富的经验，结合真实的故事，经典的案例给老师们在班主任成长的道路上指明了方向。

         第二堂讲座是由酉阳小学语文学科掌门、教科所副所长黄绿鲜老师带来的，黄老师告诉老师们做教师，无论选择时的原因是什么，无问曾经，不畏将来，既然选择，就要热爱。要做好一件事，那就是教好书，育好人，好好教书，好好育人。她以诗的形式开头，分享故事的形式直至结束，没有多余的陈词，没有累赘的语言，没有形式的讲述，留给老师们的只有感动、收获和反思。

压轴这样的大戏，自然是由酉阳教科所胡斌所长来担当，胡所长为老师们带来的讲座是《教师心理健康教育 人性善良天使的唤醒——论美育德育一体化》，他借助简单朴实、风趣形象的语言，以哲学的视角，从人性之二重性、魔鬼幽灵的生产机制、善良天使的唤醒、行动升华精神生命等四个方面和在场的所有老师进行了一场精神的对话。他以群体性逆向道德行为的焦虑开讲，引出一个人走向幸福的前提不是满足欲望而是节制，节制是走向美德的前提。而美是心灵之眼，教育是打开心灵的钥匙，提升人性的光辉，努力培养学生的真善美，挖掘学生身上的真善美。

审定：胡斌

图文编辑：甘再富

摄影：黄绿鲜、刘明扬、郑飞燕、冉玲