<h3> 对中班幼儿来说，马路是他们熟悉的环境，他们对马路上的各种车辆、交通标志等充满着浓厚的兴趣。本主题利用一系列的活动让幼儿了解车的种类、功能越来越多；感受高速公路、隧道等现代化道路建设给人民生活提供的便利；并学习理解基本的交通行为规则。</h3> <h3> 我们和老师一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路等不同路的图片，认识“家乡的路”。<br></h3> <h3><b>生活环节</b></h3><h3> 我们在做完“筑路”“铺路”等游戏后知道要及时洗手，加点和进餐后，将果皮、饭渣等垃圾放到垃圾桶中，讲卫生，身体棒棒哒！</h3> <h3> 绘本故事《肚子里有个火车站》以独特的创意方式带领我们参观了肚子里的火车站，了解了自己的消化系统，以后吃食物时一定细嚼慢咽呀 ！</h3> <h3><b>家园共育</b></h3><h3>1.邀请家长带领幼儿找找自己家附近的大型建筑、机构、设施以及路名、门牌号等。</h3><h3>2.请家长带幼儿观察各种路灯，可在晚上时带幼儿到路灯下走一走，观察、比较路灯照亮的地方和暗处的区别，感知路灯给生活带来的便利。</h3> <h3><b>教育活动</b></h3><h3>不一样的路</h3><h3>引导幼儿了解本地几条主要道路的名称，知道不同道路的外形特征与用途。</h3><h3><br></h3> <h3>滢轩:马路宽车就跑的快，还能让大大的车跑！</h3><h3>辰宇:路上有老爷爷在扫地真辛苦，我们不要乱丢垃圾！</h3><h3>润泽:马路中间有栏杆，过来过去的车就不会撞一起啦！</h3><h3><br></h3> <h3>幼儿园在哪里</h3><h3>幼儿能讲述幼儿园附近的标志性建筑、设施等，用简单图案和标记表示出来。</h3> <h3>路灯</h3><h3>认识各种各样的灯，了解它们的颜色、形状、大小等特征以及路灯与人们生活的关系。幼儿通过玩游戏“排路灯”巩固数字7的形成。</h3> <h3>路灯（儿歌）</h3><h3>☀太阳刚下山，路灯亮一串儿，</h3><h3>一、二、三、四、五，数也数不完。</h3><h3>风里站得稳，雨里亮闪闪，</h3><h3>一盏又一盏，一直到天边。</h3> <h3><br></h3><h3>问路</h3><h3>理解故事内容，知道可以通过问路的方法找到目的地，体验其中的快乐。</h3><h3><br></h3> <h3>长长的街树</h3><h3>从颜色和形态等方面感受街树的美并用线条、花纹等表现街树。知道树木对自然环境和人类的作用。</h3> <h3><b>区域活动</b></h3><h3>探索多米诺骨牌的玩法，感受游戏中力的传递形成的连锁反应现象。培养幼儿的智力、想象力和创造力。</h3> <h3>神奇的纸桥</h3><h3>探索纸的不同变化与承受力之间的关系，大胆的动手操作并表达自己的发现。</h3> <h3>斜而不倒的的易拉罐</h3><h3>培养幼儿科学探究的兴趣，提高动手操作能力。</h3> <h3>谁快谁慢</h3><h3>尝试用比较的方法将玩具汽车放在不同倾斜度的斜坡上开动（斜坡长度相同），感知其速度的不同。</h3> <h3>立交桥、高速路</h3><h3>用自己喜欢的方式大胆的操作，培养观察力、想象力、和动手操作的能力，乐于和同伴分工合作。<br></h3> <h3>水上莲花</h3><h3>当纸倾斜的时候，莲花是不会掉落的。由于水的表面张力吸引着莲花，莲花花底部是圆形的，所以它会在上面进行旋转。</h3><h3>水瓶龙卷风</h3><h3>让孩子在动手操作中感受离心力的神奇，在一个个小实验中培养孩子主动思考、主动探究的兴趣。</h3> <h3><b>户外游戏</b></h3><h3>铺设弯曲的小路、搭建城堡、轮胎山，提高了身体的平衡、协调能力，更提升了孩子们协商、合作能力。</h3> <h3>好玩的沙包</h3><h3>幼儿在跑、跳、投掷中提高了身体灵活性、协调性。</h3> <h3> 骑三轮车不但可以锻炼身体，掌握骑车的技巧，而且还能促进平衡协调能力以及应变能力的发展，促进孩子方位知觉的发展，有助于提高孩子的有意注意发展。<br></h3><h3><br></h3> <h3>小朋友来铺路</h3><h3>学习快速跑，锻炼灵敏性和耐力，接力合作将路铺好。</h3> <h3>没有窝的小兔</h3><h3>三人合作游戏，练习快速跑，锻炼反应能力。</h3> <h3> 通过丰富多彩的活动让孩子们感知不一样的路，理解和遵守简单的交通规则。讲解交通安全知识,培养孩子们的自我保护能力。孩子们在活动中主动表达自己的想法，并能与同伴协商、合作，体验集体活动的乐趣！</h3><h3>一周时间是短暂的，成长的脚步在继续！</h3><h3>周一相约，不见不散！❤</h3>