<h3> 为增强幼儿的防骗意识，提高幼儿防拐防骗能力，让幼儿掌握有关防拐骗的技能，我园于11月8日开展了“防拐防骗”的安全主题教育活动。</h3> <h3> 活动开始前充当“骗子”的家长们和主班老师们到幼儿园会议室，我们一起讨论分析各年龄段孩子的特点，并自备了很多的道具，每人都有自己的想法和方法，最后我们根据不同年龄的孩子特点制定出“拐骗”孩子的不同方案和具体措施。这次活动也是对孩子安全教育的一次检验，看看孩子们的防范意识究竟如何?</h3> <h3> 活动中，幼儿园特意邀请了16名热心家长，以“陌生人”的身份分别进入了目标班级中，她们以给幼儿糖果、玩具、带幼儿去找妈妈为由，对幼儿进行“哄骗”。</h3> <h3> 分配好的家长开始陆续进到班上开始锁定目标，孩子们还在开心的进行活动，殊不知“危险”来了，在演练过程中，家长们为了成功将孩子骗走可谓是煞费苦心，有的用零食.有的用玩具.还有的先陪孩子玩会再拿礼物的，更有家长直接拿手机给孩子玩游戏投其所好。</h3> <h3> 在演练中，虽然少数孩子未能识破骗局，但多数孩子防范意识非常强，面对那些物质的诱惑坚决不要，没有和陌生人离开，叔叔阿姨怎么说我们都不走哦!棒棒哒!</h3> <h3> 看!小班几个小朋友抵不住叔叔阿姨带来的食物诱惑，最终还是跟着走了。</h3> <h3> 演练结束后，老师对上当的孩子提问:你认识他吗?他刚才跟你说什么?陌生人给的糖能吃吗?</h3><h3>请扮演“骗子”的家长，谈谈对活动的感受和建议？</h3> <h3> 老师对孩子们再一次进行了安全教育，同时告诉孩子当你遇到陌生人，无论他是请你吃东西也好，还是给你玩具也好，或者带你找妈妈，请记住一条那就是:不要和陌生人讲话。教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子”的谈话内容上，让孩子了解骗子的一些伎俩，以及跟着“骗子”走后，会发生的后果。对周围的孩子提问:如果你碰到这件事情你会怎么办?刚才看见某某小朋友走，你心里怎么想?</h3> <h3> 活动虽然结束了，但留给我们更多的反思，安全教育需要家庭和幼儿园共同努力，只是理论语言的教育是远远不够的，只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范意识，因此幼儿园还会继续开展安全教育微课堂，同时通过游戏.情景表演以及多次的演习活动来提高孩子的安全意识以及在紧急情况下如何自救的能力，为了孩子的安全，我们携手努力!</h3>