各美其美，美美与共——   2019——2020学年上学期听评课活动总结

遐想

老师

新学期

分层

评课

教研

美美

课堂

循循善诱

活动

小组

　　春 时樱，秋时叶，不知不觉，秋天已至。避暑消闲乐未休，耳畔铃声频召唤，开学了。

       金风一唱又从头，小组分层回课堂。新学期，周三教研日听评课活动开始了。

　　初三王阔华老师的《参与民主生活》拉开了新学期听评课活动的序幕。时政既播又评，借情景入新学，激兴趣热心学，符学情便操作，联生活对全体，善倾听激潜能，小组分层共享开花。

　　尹燕峰老师的《夯实法治基础》，结构清晰，设问明确，设计用心，循循善诱，环环相扣，联中考系生活，分层推进落实好。

　　胡吉强老师的《网上交友新时空》，用心准备，精心设计，细心分析，耐心讲解，对学生如同对待自己的小儿子，循循善诱，周到细致。

　　沈霞老师的《善用法律》，古法酿造，土法土味，轻松随意。

　　彭清美老师的《诚实守信》，展材料，析归纳，扣教材，圈关键，重记忆。课如其人，如春风拂面，如寒冬暖阳，听者惬意，讲者诗意。

　　解培金老师的《师生之间》亦诙亦谐，异法同道，打通知识间幽微的通道，让纯真的求知者穿行其间，把知识唤醒给你看。

　　一次活动就是一次唤醒与反思，一次活动就是一次超越与提升。

      “小组合作，分层推进，高效绿色”课堂是新学期学校教学教研的重中之重，道德与法治学科组的老师们以其为目标，借助周三教研日的平台，在课堂上极尽渗透，各美其美，美人之美，美美与共，助力成长。