<h3>2019年11月7日，会理县城北幼儿园召开了国家级课题《助推会理县民族地区学前儿童有效学会普通话的实践研究》、州级课题《利用本土小吃在幼儿园开展手工编织活动的实践研究》的开题报告会。会理县教体科局教研室的专家、课题主研人员以及幼儿园部分教师参加了本次会议。</h3> <h3>会上，县教研室的孙春蓉老师宣读了国家级课题和州级课题的立项文件。</h3> <h3>课题主研人员李韩露、孔芸分别作了《助推会理县民族地区学前儿童有效学会普通话的实践研究》、《利用本土小吃在幼儿园开展手工编织活动的实践研究》的开题报告。两位老师围绕课题研究背景和意义、核心概念的界定、研究目标和内容、研究阶段、研究措施、研究方法、预期成效以及完成课题的保障条件等方面作了详细的阐述。</h3> <h3>课题主研人员程怡就前期阶段的实施情况、取得成效作了国家级课题的专题报告。</h3> <h3>课题主研人员邱璋琪结合本土小吃的体验和手工编织活动的开展，进行了州级课题的专题性发言。</h3> <h3>专家们通过课题组成员的讲解，了解了课题前期开展的情况，对幼儿园的各项工作给予了充分的肯定。</h3> <h3>她们分别对课题实施的科学性、真实性、可行性及课题报告中所存在的问题进行了指导和建议。</h3> <h3>教研室肖玲老师认为两个课题的立意新、可操作性强，都立足于幼儿的生活，以幼儿为主体，聚焦课题研究的核心，促进师幼的共同成长。</h3> <h3>教研室刘英老师建议课题组针对课题研究的背景和价值、核心概念的界定、理论依据等方面做适当的调整。让两个课题立足于园本实际，切实有效的开展课题研究。</h3> <h3>教研室陈敏老师认为课题选题站位高、有亮点也有创新，她充分肯定了课题研究的价值，并指出课题组成员要先明确研究目标，再根据目标确定研究内容，进一步完善研究措施和方法。</h3> <h3>随后，教研室孙春蓉老师肯定了课题组前期的工作，尤其是选题切入点针对性强。同时也对课题研究方案提出了自己宝贵的意见。建议课题组细化研究目标和内容，结合前期研究阶段的实施情况，思考每个阶段之间的逻辑关系，规范开题报告的格式，有序推进课题的研究。</h3> <h3>专家们还提醒课题组成员要注意阶段计划、总结、成果等文字性资料的收集和整理，让课题研究更具科学性、真实性、有效性。并通过课题研究促进城乡教育均衡发展，幼儿身心全面和谐发展以及教师个人的专业成长。</h3> <h3>最后，会理县城北幼儿园饶全进代表徐梅园长对课题研究的工作开展做表态性发言：她表示，幼儿园将从人力、物力、财力、时间等方面全方位的给予大力支持，并希望课题组成员能在各位专家的引领下，以科学严谨、求真务实的态度在教学实践中去夯实课题研究，顺利完成研究任务，按预期收获丰硕的成果。</h3> <h3>开题报告会的顺利召开，让课题组成员在县教研室专家的悉心指导下，更加明确了课题研究的方向。老师们也纷纷表示，在“不忘初心、牢记使命”的教育情怀中，将借助课题研究搭建的平台，以科研的思维，让散落在日常的教育实践和教育智慧系统化，促进幼儿园保教质量的全面提升，助力全县学前教育事业的快速发展。</h3> <h3>图文:程怡 白云</h3><h3>审核:徐梅 胡波 饶全进 晏秋梦</h3>