大二班自主游戏,让孩子体验玩中学的乐趣!

山西省人民政府机关幼儿园

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分,也是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。在我园一直开展生动有趣的室内游戏活动。在游戏活动中,孩子们在自己的小天地里探索、操作、合作,精神得到了愉悦,个性得到了充分的发展。赶紧随老师一起去看看孩子们是如何实现“玩中学、做中学”的吧~</h3> 科学区:探索科学世界的奥秘 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子们对周围一切事物都充满着强烈的好奇心和求知欲。在科学区,孩子们开展着各种小实验,他们动手动脑,探究问题,并用适当的方式表达、交流探索的过程和结果,在其中体验到科学游戏的无限乐趣。</span><br></h3> 美工区:用画笔描绘世界色彩 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;美工区是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。在这个区域内,幼儿可以操作各种材料,选用不同的工具和材料与同伴友好地合作,用绘画或手工这些外在的符号形式,按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感,获得精神上的满足。</h3> 建构区:搭出心中最美的城堡 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;建构区,是小小建筑师的舞台,他们运用各种不同的材料,通过架空、垒高、平铺、围合、拼接等多种方法,搭建出自己心目中的高楼大厦、城堡和立交桥……在其中发展孩子们的逻辑思维能力和空间想象能力。同时,通过分工合作,培养他们的合作意识。</h3> <h3>  在游戏前孩子们组成的小团队会商量制定计划,分工合作进行搭建。</h3> 阅读区:让书香丰盈孩子的童年 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,对智力发展就越有益。”学前幼儿正处于语言发展的关键期,早期阅读能很好地促进孩子语言的发展,对其口语表达能力和思维的提升等也起着非常重要的作用。</h3> <h3>你说我猜游戏:大胆表达,不亦乐乎</h3> <h3>自制图书:蕴藏多少想象力与创造力!</h3> <h3>🤖️机器人卢卡帮助我们更好的理解绘本故事的内容!</h3> 角色区:孩子们玩得停不下来 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“服务员,我的饭好了吗?记得是牛肉刀削面哦!。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“我是设计师,想设计一件公主裙!”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“您好,需要买什么样的衣服呢?”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿喜欢模仿,角色扮演是他们很热衷的游戏,角色区让孩子们体验了生活中多种角色的真实性,提高了孩子们的语言表达能力,锻炼了他们的表演能力,也创造着属于自己的故事王国。</h3> 表演区:编织孩子们的童话梦 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;表演游戏是幼儿按照故事中的角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏。这样既能满足幼儿玩的愿望,又能促进他们语言表达能力的有效习得,帮助幼儿增长见识,陶冶情操,获得了自主发展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小小的区域藏着大大的精彩。在整个区域活动过程中,孩子们通过亲身体验、直接感知、动手操作的方式,进行自发、自主的游戏,强化了自己的认知,丰富了自己的情感。为孩子创设丰富的游戏环境,给予幼儿自发探索、自主学习的机会,让活动区成为他们真正的游戏乐园。</h3>