<h3></h3><h3> 为进一步推动信息技术与课堂教学的深度融合与应用，积极创新课堂教学模式，建构智慧模式，打造高效课堂，2019年11月4日一8日下午，市二中教务处在学校领导全力支持下开展智慧课堂赛课活动。</h3>
<br> 教师篇 <h3><br></h3><h3> 比赛期间，参赛老师们高度重视，充分备课、反复磨课；教学中尽显智慧，恰当应用教育技术手段为大家呈现了一场场精彩的智慧课堂教学课例。</h3> <h3> 数学组老师娴熟得用平台动画资源将抽象知识直观化，并利用数据分析对学生答题情况进行即时评价。</h3> <h3> 课堂中老师们根据学科特点巧妙运用希沃白板中的“蒙层、放大镜、遮罩、插入视频音频、课堂活动、思维导图、板中板、题库、学科资源库”等功能。音视频的插入，做到了现场生成、音形兼备，给学生良好的视觉、听觉感受，使知识点的传递变得直观、生动、高效！</h3> <h3> 一场场别开生面的智慧课堂。将“学生为主、先学后教、当堂练习、个性教学、合作学习”的教学模式的魅力诠释的淋漓尽致。比赛期间，各位参赛老师在施展才华的智慧课堂的平台上，交流了成功的教学经验，展示了精湛的教学技艺。</h3> 学生篇 <h3> 各位老师的教学方法多样，激起了学生学习的兴趣，课堂上，学生们积极参与，充分体现了教师是主导，学生是学习的主体、把课堂还给学生的原则！</h3> 评委篇 <h3> 活动中，听课的领导、老师都积极认真地参与听课、评课活动，本组教师的学习研讨氛围浓厚。课后，各教研组组织评课，点评教师畅所欲言，针对参赛老师的各方面进行了点评，各位评课教师都写出了评课意见，达到了相互促进、共同提高的目的。</h3> <h3> 本次智慧课堂展评活动进一步增强了我校教师将信息技术与课堂教学融合应用的意识。恰当运用智慧课堂技术终端系统，凸显了教师主导性和学生的主体性，体现了课堂的互动性、生成性、现代性和开放性。</h3><h3><br></h3> <h3> 让智慧唤醒课堂，让智慧引领教师专业成长，是时代的呼唤，是教师专业成长的需要，是课堂教学焕发生机与活力的契机，也是新时期教育教学改革的重大使命。新时代的教育呼唤智慧课堂的建构与升级。为此，我校把智慧课堂推进列入优先发展的重点，凝聚高度共识，在智慧课堂推进中进一步实现提质减负。以赛促教 、以赛促研、引导老师们转变教学理念、优化教学模式、落实精准教学。 </h3><h3> 通过本次比赛，教师纷纷表示，在相互交流和观摩其他老师的课的同时，自己的教学理念和教学技能得到了提升，有助于回归本分、潜心教学。创新教学模式 打造智慧课堂”。顺应学生身心天性的成长诉求、适应创新社会的教育发展趋势、完善思维结构的建构升级。智慧课堂的探索路上，我们砥砺前行！<br></h3><h3><br></h3>