<h3> “主题墙”是促进幼儿发展的不可缺少的"环境"，是隐形课程,是潜在的老师。苏霍姆林斯基说："一所好的学校连墙壁也能说话”。</h3><h3> 为了让一成不变的、固定的主题墙面随幼儿的学习、活动需要而变化，更好地为教育活动的开展和幼儿的主动发展服务，使墙面成为幼儿、家长、教师进行环境创设的平台，定期更换主题墙己成为卫源社区幼儿园常态化的工作，也是我园的校园文化之一。</h3><h3> 瞧！冬天来了，我们的主题墙又换了。</h3><h3> 让我们一起走进冬天的童话吧！</h3> <h3> 冬天来了，树上、房子上到处都是白茫茫的一片，美丽极了。</h3> <h3> 银装素裹的白色世界，给孩子们带来无数的新奇和惊喜。</h3> <h3> 冬天，趣味无限，如精灵般飘落的雪花，让孩子在冬天里感受别样的快乐！</h3> <h3> 冬日里不仅有不畏寒冷的梅花、松树，千里冰封的雪。还有不怕冷的人们在辛勤工作，那谁知道“冬天我们都需要什么来保暖呢？”</h3> <h3> </h3><h3> 小雪人们开心的举起双手迎接漫天飞舞的雪花……看！小雪人热情地和我们打招呼，让我们一起看看美丽的冬天吧！<br></h3> <h3> 此次环创，各班围绕“冬天来了”设计的主题墙，让孩子们从雪景中感受到冬天的快乐，培养孩子们热爱冬天的情怀。</h3>