【推进课程改革 提高教学质量】望花区2019-2020第一学期音乐学科校本教研展示活动纪实

琳

音乐

教研员

老师

活动

望花区

体系

教师

教研

课堂教学

素质

       秉承新课程改革理念，力将素质型学校音乐教育新体系融入课堂，在市培训活动的引领下，11月7日，望花区全体中小学音乐教师在海城小学开展“推进课程改革  提高教学质量”校本教研展示活动，旨在落实新体系在课堂教学中应用，提升音乐教师的学科素养。区教研员姚老师精心准备，以感受与实践为主，以体验式教研方式为辅，带来了新体系教学法的培训，并邀请抚顺市小学教研员王旭老师参加本次活动。

       本次活动得到海城小学大力支持，郭徽校长亲自陪同并聆听观摩课。

       活动由教研员姚月波老师主持，细致、全面介绍本次活动的目的、意义及内容安排，活动共分为三部分内容：1.素质型音乐教育新体系专题讲座（姚月波）2.陶笛观摩课《送别》（海城小学张婷）3.《在竖笛声中放飞旋律》音乐学科器乐进课堂经验交流（42中栗新）。此次活动的安排，彰显我区充分落实抚顺市期初教材辅导活动的要求和主旨，带动“核心素养”背景下小学音乐教育的深度思考和探讨，全面提升音乐教师的学科素养及教学基本功。

    首先，全体教师观摩了由海城小学张婷老师带来《送别》

      本节课力求贯彻中央音乐学院教育学院的“素质型教育新体系”的教育理念，学习、借鉴世界三大音乐教学法与课堂教学的有效融合，融入学校办学特色——陶笛，教研员姚老师多次聆听，与老师反复探究，呈现给全体教师多元化的全新课堂。

      姚老师带来题为《素质型音乐教育新体系专题讲座》，是对期初音乐教研的研讨与探究的进一步延伸，柯达伊教学法的节奏唱名及视唱教学、达尔克罗兹体态律动教学法，通过具体课例的现场教学，对教师们进行了互动、参与、体验式培训，为大家的音乐课堂教学打开新视野。

      活动中，得到市教研员王旭老师的指导与参与。王老师对音乐型教育新体系的理论加以阐释，王老师的激情与热诚感染着每一位老师。     

       四十二中栗新老师作以题为《在竖笛声中放飞旋律》的经验交流。和每位到场老师就乐器进课堂中的器乐教学进行分享、交流、探讨，并现场演奏、示范。

       最后，市教研员王旭老师对此次活动加以点评。王老师和参加活动的老师热切的交流、讨论，对素质型新教学体系提出探究，为望花区音乐学科新课程改革注入新思维。

       我们坚信，在市、区教研员的引领下、在素质型新教育体系的推动下、在望花区全体音乐教师的共同努力下，我们将开启全新的音乐课堂教学；我们有信心，让每一个音符都响亮发声；让每一个节拍生动敲击；让每一节音乐课都属于孩子们。我们愿做“让音乐属于每一个中国人”的践行者！望花音乐人，为我们自己喝彩！