<h3> 为期一三天的跟岗学习结束了，我觉得受益匪浅，这种收获不亚于聆听专家的讲座。记得第一天来到实小幼儿园观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、感说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心，作为示范幼儿园的一名骨干教师我一定要不虚此行，将规范的幼儿园一日生活常规深植于我心中，用它来指导我今后的教育教学工作。</h3> <h1 style="text-align: center;">进入这里，带我进入另一个世界——孩子的世界</h1> <h3>他们每个班都有不同的签到方式，都让幼儿以独特方式进入班级。</h3> <h3>幼儿是天生的游戏者，户外是孩子的世界！教师只是材料的提供者。</h3> <h3>午点时间到了！老师会为幼儿讲解今日午点的营养。午点也符合幼儿的口味和幼儿的喜欢，从中幼儿也学会了爱惜粮食珍惜粮食。</h3> <h3>最后以区角游戏结束了在实小幼儿园一天的快乐时光！</h3> <h1 style="text-align: center;">第二天我们去了机关幼儿园，这里又是新的路程！</h1> <h3>机关幼儿园主任为我们讲解幼儿园的前后发展和办园理念！</h3> <h3>我们分开进去各自的幼儿园班级中进行一天的跟岗学习！</h3> <h3>机关幼儿园的户外场地很大，有着很多再建材料和户外游戏材料。也有幼儿种植园，丰富着幼儿生活，也丰富着师幼之间的感情！</h3> <h3>我在小三班，他们开始做操了！</h3> <h1> 可能因为是小班的小宝宝，他们注意力不是很集中。但是老师总是很有耐心的提醒幼儿帮助幼儿！</h1> <h3>宝贝们进入阅读室啦！图书馆的老师声音很温柔，总是细心的把故事讲给孩子听！</h3> <h1 style="text-align: center;">户外轮胎小游戏！</h1> <h3>游戏是孩子的最爱。合作游戏、游戏中学习、合作交流那是老师的目的！</h3> <h1 style="text-align: center;">幼儿在开心的游戏中结束了一天的快乐时光</h1> <h1 style="text-align: center;">第三天我们去了第一实验幼儿园！</h1> <h3>张园长也给我们讲解了办园理念，和幼儿的特性。短短的时间张园长就让我学习了很多。幼儿不用一头脑的去学习，在游戏中他们会学习的更快更多！那为什么不让他去游戏呢？</h3> <h3>他们的户外活动真的很大</h3> <h3>室内的区角环境也很温馨，让幼儿有家的感觉。更在这里游戏并快乐着！</h3> <h3>看！小朋友才小班已经可以做出这么好看的沙盘模型了。</h3> <h3>户外的的材料那也是支撑孩子在户外游戏的重要来源之一，孩子在户外可以很长时间。老师不会打扰他们、介入他们。但是会和孩子一起游戏一起快乐！</h3> <h3>没有老师的介入，他们可以玩的更有办法！更有知识！</h3> <h3>她们会自己表演角色，不用老师去安排。他们自己可以完成家庭的场景再现。幼儿更自由！</h3> <h3>他们的午饭也是自己动手，丰衣足食。你看我们的动手能力都是户外游戏中学习，老师只是陪伴保护。宝贝们可以玩中学，学中玩。这样让幼儿的童年更开心更快乐</h3> <h3>张园长说的对“追随孩子，成为孩子的陪跑者”不去打扰孩子是老师要学会做到的！</h3> <h3> 通过观摩活动可以看出幼儿园无论是与园长的交流、幼儿活动的安排、环境创设还是档案材料的整理传递地是同样先进的教育理念。幼儿园的大环境创设，真的可以用朴素、大方来形容，有的地方如楼道，集教育性、人文性于一体，充分体现了老师们独具匠心的一面;园舍很大，但到处都干干净净。细节管理非常出色，特别是环境创设细致入微，小到班内每件设施的饰品，使得每个班级就像一个小家，身在其中让人感觉到非常温馨、舒服，富有情趣。看到了那些随手拈来的废品经过孩子、老师的手变成了一件件艺术品，这些真的令人触动。我们还看到实验幼儿园是一所教研工作做的特别扎实有效、有深度、有层次的幼儿园，这些从幼儿园的规范管理和孩子的一日生活中的各个流程中我们都能看得到、感觉得出来。在这里的老师是辛苦的，也是快乐的，因为只有工作着才是幸福的。</h3> <h1 style="text-align: center;">第四天我们进行总结汇报，总结经验！</h1> <h3> 我更感谢高师给我们这次跟岗学习的机会，还让我们在会议室进行跟岗学习的总结，让我们将零散的知识进行汇总。丰富我们的阅历，这次机会真的难得至极。如若还有学习的机会我一定会再访高师，学习更多的知识、阅历、技能、和如何做好一名合格的幼儿教师！</h3>