<h3>我校作为寿光市美术学科基地第一次迎来了教科研中心组织的美术教研会议一一寿光市高中教学视导美术学科反馈会议。</h3> <h3>会议地点设在高三楼三楼录播教室，上午8:30，各普通高中高三美术老师及基础年级的部分美术专业老师一起参加了这次会议。</h3> <h3>会议由教科研中心王志武主任主持</h3> <h3>王主任首先介绍了今年的普通高中教学评价情况，对《关于统计普通高中艺体专业生高校录取情况的意见》进行了详细解读。并通过具体数据展示了近5年来省、市及寿光的艺术考生比例。显然，寿光的艺术专业考生比例明显低于其它县市区。</h3> <h3>随后展示了今年教体局统计的艺术专业高考录取情况的数据，我校艺术本科共被高校录取15人，其中包括重点本科2人。</h3> <h3>并对今年艺体指标划分情况进行了展示</h3> <h3>其次，王主任对美术专业教学目前存在的问题进行了客观的剖析。特别对高三美术专业教师如何指导学生应对明年高考做出了具体要求。</h3> <h3>会议还对基础年级的美术模块教学提出了更高的要求，从2019年的高考试题分析来看，比较明显的变化是--艺术素养的考查渗透在了高考科目中，这说明艺术科目不仅要开全，而且要本着对学生负责的态度开好，真正起到提高学生能力素养的作用！</h3> <h3>高考全国卷数学中涉及到了雕塑中比例与尺度形式美的内容。</h3> <h3>语文试题中涉及到了如何鉴赏中国画的内容。</h3> <h3>北京卷语文作文中涉及到了色彩感觉与色彩联想的考查;上海卷语文作文中考查到了民族音乐鉴赏。</h3> <h3>王主任对今后美术专业生的培养提出了很好的建议，特别强调了要本着对学生负责的态度来组织生源，同时还对今后的优生培养提出了初步设想。</h3> <h3>王主任通过对我市几所普通高中学校的视导分析，在这次会议上及时指出了目前美术专业教学存在的问题，进一步明确了下一步的工作思路，并有对针对性的对高三专业教师的应考指导提出了具体要求。与会老师们听的非常认真，最后还面对面的对各自学校的美术教学情况进行了友好交流，互相学习取长补短。期待美术专业教学能真正帮助一部分学生发挥自己的特长，实现自己的理想，更期待所有高中生美术素养的不断提高！</h3>