<h3> 为进一步锻炼和提高教师的基本技能，促进教师专业水平发展，培养教师的表现力、想象力、创造力及提高教师组织教育活动的能力，我园于2019年11月7日以月技能考核开展了教师“看图创编故事”技能考核比赛。</h3> <h3> 本次考核由老师在备选画面中，随机抽取、现场创编，整个考核过程井井有条，老师们创编的故事内容健康，主题鲜明，情节完整有趣。</h3> <h3>【篇章一】看图创编专业能力培训</h3> <h3> 我园利用幼儿午休时间，由我园对讲故事有独特借鉴的高丽锦老师进行了“看图创编故事”的集中培训，高老师以看图创编故事的类型、看图创编的形式、看图创编的四要素等几个方面为老师们培训了“看图创编故事”的方法与技巧。<br></h3> <h3> 培训后，老师们整理培训感悟，借助已有经验，利用休息时间进行“看图创编”技能训练，经过一周的练习、准备，于11月7日开展"看图创编"技能评赛。</h3> <h3>【篇章二】看图创编技能考核</h3> <h3> 首先每位老师抽取上场号码牌</h3> <h3> 接下来随机抽取画面进行现场五分钟创编</h3> <h3> 早上九点整，在暖融融的会议室里，所有教师齐聚一堂，一个个踌躇满志，一看就是有备而来。由园领导组成的评委团正襟危坐，期待着老师们的精彩表现。<br></h3> <h3>老师们将自己创编的故事进行完整、富有感情地讲述。</h3> <h3> 考核过程中，老师们表现得落落大方，她们纷纷展开想象的翅膀，运用自己流畅、优美、标准的语言，生动、可爱的表情，丰富的肢体动作，创编了一个个有趣的故事。</h3> <h3> 最后由园领导们根据老师们的表现进行建议性总结</h3> <h3> 本次“看图创编故事”技能考核比赛进一步增强了我园教师的语言表述能力和个人综合素养能力，它不仅有效提高了教师的教学基本功，同时还提升了幼儿园的保教质量。</h3> <h3> 编辑：强宁宁、李纹</h3><h3> 审核：王晓英</h3>