我的教育叙事

瀍河一实小

英语

学生

学习

备课

教学

学习气氛

记忆法

做好

上课

作业

　　
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师, 满怀对教育事业的热爱，本人在教育行业已深耕11年，自参加工作以来积极向身边的优秀教师们学习，不断从思想和教学上提高自己，无论是一次次的公开课，到区示范课，还是市优质课，不断在课堂中学习升华自己。坚持人民教师诲人不倦的育人精神，在日常工作中从细节入手，多次被评为优秀教案，优秀作业。服从学校安排，任劳任怨，坚持认真负责，踏踏实实的做好每一个细节。

　　新学期开始，对于今年的教学质量应重点培养学生学习英语的兴趣，从单词的认读和日常用语的运用上下功夫，创设各种学习气氛及充分利用各种资源，为本学期知识点打下基础，具体工作计划如下：

1.认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查，力求格式统一，上课能有自己的特色。

2.要求备课中写好教后感，要写得有所得有所悟，认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一节课。

3.做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体合格率。

4.教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。

5.组织开展好丰富多彩的英语兴趣活动，要努力为学生创造学习英语的条件，加强对学生进行英语学习的指导和帮助，为学生提供施展英语才能的各种机会（如游戏、对话表演、比赛朗读等活动）

针对学生的具体情况我将采用以下措施并应用在教学中：

1.注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语、应用英语。

2.结合学生的年龄特点，结合教学内容、设计适合四、五年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。

3.针对学生记、背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流、共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，想象记忆法等

4.加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

5.渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情、异国文化习俗等，进一步了解英语，运用英语，让学生在快乐学习中成长。