<ul class="ql-block"><li><b>磨砺、思考、感悟，追寻教育的方向；</b></li><li><b>观课、研讨、碰撞，萌生智慧的力量；</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <h3> 为进一步促进我县城乡教育交流，推进自主高效课堂教学改革，充分发挥名师的辐射、示范、带头作用，更好地推动城乡教育的均衡发展，2019年11月6日，根据教育局的安排，小学英语名师二团在明德小学卢主任的带领下走进了美丽的仙下中心小学。</h3> <h3></h3><h3> 本次送教活动以“同课异构”的形式展开，内容是PEP小学英语四年级上册Unit 2 My Schoolbag A.Let's spell。</h3><br><br>
<h3></h3> 首先由来自仙下中心小学的陈芳老师执教。陈老师始终笑脸相迎，整个课堂学生在轻松融洽的课堂氛围中快乐学习！<br><br><br>
<h3></h3> 陈老师从旧知入手，复习字母i在重读闭音节中的发音。紧接着创设了两只老鼠找食物的情境，通过认读mice times等单词，引导孩子发现发音规律，并运用自然拼读法进行拼读，最后通过读故事和表演故事将本课所学进行综合性运用！<br><br><br>
<h3></h3> 好孩子都是表扬出来的！陈老师从不吝啬对孩子的表扬和激励，不断向孩子竖起大拇指！<br><br><br>
<h3></h3> 来自小学英语名师二团的钟艳艳老师人美课也美！课前很用心地制作了精美的课件，教具和学具👍👍👍<br><br><br>
<h3></h3> 上课伊始，钟老师带领孩子们边唱边跳Phonics song《a e i o u》，活跃课堂气氛的同时拉近了师生之间的距离。<br>
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<h3></h3> <h3> 钟老师遵循学生认知规律，课堂设计有层次，互动性很强，能够充分挖掘学生的潜力。整个课堂活动的设计和评价形式都以训练孩子们的听、说、读、写技能为目标，旨在培养孩子的综合语言运用能力。</h3> 作为语音课，钟老师很重视孩子自身的拼读能力，设计了大量形式多样的拼读活动帮助孩子掌握自然拼读法，达到了见词能读，听音能写的能力。真正培养了孩子的自主学习能力！<br><br><br> <h3> 集美丽与智慧的名师团成员罗音锋老师对两节课做了精彩的点评，首先肯定了两节课，也指出一些进一步思考的问题，并给出了可取的建议。</h3> <h3> 此次送教下乡活动，推助了教育资源的均衡化，实现了双方提高发展的双赢效果。相信通过这个平台，一定会拉近校际之间的距离，在相互学习交流中，共同发展，共同提高。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">在每一个</h3><p style="text-align: center;">阳光明媚的日子</h3><p style="text-align: center;">采撷美丽心情</h3><p style="text-align: center;">放飞金色希望</h3><p style="text-align: center;">成长</h3><p style="text-align: center;">我们永远在路上</h3></font></h3> <h3>图片编辑: 罗音锋 谢小兰
文字编辑: 罗音锋 钟艳艳
审核:唐小娟</h3>