<h3> 以高度的责任感和使命感，开展好教育教学工作是幼儿园教师深入学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话精神主要的方式之一。民乐县第三幼儿园于2019年11月6日开展了第三届评优课，为教师提供了一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进教师快速成长，优化教师队伍。</h3><h3> 活动展示前，6位教师都作了充分的准备。她们精心备课、细心研课、制作教具，大胆加入自己的想法和创意。在教学中，老师们能将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分调动幼儿的积极性、参与性；孩子们对活动的内容都表现出深厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了新知识。</h3> 王倩玲老师《多彩世界》 <h3> 孩子们对色彩充满好奇心，借助多彩世界的主题，王老师借助神奇的彩色魔术镜引导幼儿用诗歌来表达自己的好奇心，并且激发孩子创编诗歌的潜能，带领孩子们现场进行诗歌创编！</h3> 王晓宏老师《晚上》 <h3> 绘本故事是孩子们最感兴趣的，《指南》中明确指出,发展幼儿语言能力的关键,在于创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境,王老师借助绘本引导幼儿通过观察讨论画面用完整流畅的语言进行表达和讲述,进一步发展幼儿的语言能力。</h3> 张晓伟老师《小老鼠的探险日记》 <h3> 张老师选择的绘本故事《小老鼠的探险日记》是采用日记的叙事形式,围绕小老鼠和好朋友的一次探险经历而展开的,用连环画和实物有机结合,易于幼儿理解简单的故事,简单的道理,使幼儿初步了解能用简单的图画做记录,并结合自己已有经验大胆表达自己的想法。</h3> 刘晓薇老师《彩色的牛奶》 <h3> 刘老师给孩子们带来一篇奇妙的,充满想象力的童话故事《彩色牛奶》。故事中大胆的想象引领幼儿走进神奇的童趣世界,幼儿会更加注意蔬菜的颜色特征,随着故事情节的发展,激发幼儿兴趣，课堂中的游戏活动更是发展了幼儿的语言表述能力和想象能力。</h3> 胡文娟老师《水果宝宝去旅行》 <h3> 小班的胡老师选择了幼儿感兴趣的儿歌，通过巧妙设计游戏，让幼儿乐于投入其中，幼儿在游戏中学习儿歌、仿编儿歌、体验乐趣。</h3> 王春玲老师《大鱼来》 <h3> 王老师结合小班的幼儿年龄特征，选择了一首有趣的儿歌《大鱼来》,这是一首属于传统一字韵的儿歌,儿歌内容简单、重复,而且很形象、有趣,有押韵感。让孩子们通过参与学习儿歌,真正感受儿歌的有趣,体验到了与老师、小朋友共同游戏的乐趣。</h3> <h3> “学然后知不足，教然后知困”。此次活动不仅为新教师提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验，促进了幼儿园教师的专业化成长，体现了民乐县第三幼儿园教师们求真务实、积极向上的精神风貌。</h3>