青年教师促成长，三尺讲台展风采

张辉艳

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蕲春县初中数学青年教师讲课比赛

2019年11月6日，在这个金风送爽，红叶似火的季节，蕲春县初中数学青年教师优质课比赛（初赛）在白河中学赛区如期举行。来自白河中学、蕲州镇中、张体学中学等八所初中的老师参加了此次比赛。思源学校梁小华主任、实验中学叶利军主任、白河中学分管教学的吕伦兵校长、张群超主任等11位专家评委亲临指导。

专家评委及听课教师

来自蕲州镇中的余和芳老师，主讲的课题是《垂直于弦的直径》。余老师对教学过程的设计，思路层次分明，结构严谨合理、脉络清晰、环环相扣、过渡自然。准备圆形纸片，引导学生自主动手实践，探究解决问题的方法。

白河中学的骆佳珞老师，身怀六甲，踊跃报名参加青年教师讲课比赛，精心备课、磨课，这种精神让人敬佩。她主讲的是《实际问题与二次函数——几何应用》。这节课可以看出骆老师本着“以学生为本，以学生的发展为本”的教育理念，精心选取例题，并突出了重点，抓住了关键，突破了难点。

来自张体学中学的叶伊明老师，是位非常年轻的教师，她主讲的是《直线和圆的位置关系》。叶老师对这节课准备得非常充分，清楚知道学生应该理解什么，掌握什么，学会什么，她是学生学习活动的组织者、指导者和合作者，而学生是一个发现者、探索者。另外叶老师教态自然大方，语言、表情亲切。这是一节非常成功的优质课。

来自茅山中学的年轻教师王辰，她讲的是《y=ax平方的图像和性质》。王老师的这节课采用了“问题——探究”的教学模式，教学过程注重学习方法、思维方法，注重探索方法，注重到学生的思维起点，搭建平台，同时渗透数形结合的思想，增强学生运用数学思想方法解决问题的意识，让学生主动获取知识，同时也让学生知道这些知识是如何被发现的，结论是如何获得的，体现了“方法比知识更重要”。

胡风中学的陈俊武老师，他讲的是《中心对称》。《中心对称》是在学习旋转的基础上引申出的一个全新的概念，因此本节的课程应该是建立在充分理解旋转概念的基础上。教学重点在于中心对称的定义和性质以及作法。难点就在于性质的理解。这节课的教学过程，突出了重难点，抓住了课程的根本，又有着不同的侧重点。陈老师很注重基础的教学和理解，教学环节层层递进，题目设计由浅入深，符合学生的认知规律。

来自思源学校的黄芬老师，一位经验丰富的青年教师，她主讲的是《圆周角》。听黄老师的课，有一种情感的震撼，更有一种精神的享受。一节课，简简单单有方法，扎扎实实有提升，平平淡淡有激情。在充满激情的课堂上，黄老师的教育语言机智很有特色，为我们呈现了一节精彩的示范。

来自第三实验中学的卢敏君老师，讲的也是《圆周角》。卢老师的课中，在不同程度上都能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间，让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

南征中学的叶文进老师，主讲《二次函数图像与性质——小结复习》。二次函数的图像与性质，在整个函数体系中，是最难的一个知识内容，学生对这部分知识感觉不容易理解，比较抽象，而这部分知识在中考中具有非常重要的地位，往往与初中几何知识结合在一起进行命题。叶老师对本节课的目标预设科学合理，设计的环节紧凑、合理。叶老师整节课非常流畅、思路清晰，从浅到深的层次比较分明，是一节值得借鉴的复习课。

优质课展示结束后，思源学校的梁小华主任对前四位老师的课做了逐一点评。他充分肯定了四位老师的课，“教学基本功扎实，教学目标明确，通过训练入手，让学生总结规律，教师评析，符合教学规律”。同时也分别指出了四位老师课堂里存在的不足，并给出了非常中肯的建议。

紧接着，实验中学的叶利军主任对另外四位老师的课进行了非常细致的评价。同时给青年教师提出了几点要求：在教学内容上，做到知识结构要合理，重点突出，衔接自然；教学能力上，条理要清晰，时间要安排合理，增强应变能力；示范设计合理，指导操作规范；语言严谨、生动、准确流畅、表达要清晰；课堂设计、操作设计具有创新意识；课堂上调动学生学习的积极性，广泛参与到课堂中；要精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生；注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，使学生易懂；要多多观摩优秀教师的课，从中学到亮点；常常反思自己的课堂，查找不足，及时纠正。

最后，由白河中学分管教学的吕伦兵校长对此次优质课比赛作总结。吕校长说，本次大赛充分展现了青年教师的成长和进步。一些有潜能的教师在大赛中崭露头角，表现出扎实的知识功底、较强的教学能力和完善的综合素质。尤为突出的是积极投身课改的教师们，通过几年的探索和实践，已能够较好地把握课标、吃透教材、按照课标要求，秉承新的理念、转变教学方式、优选教学方法，有效地组织学生自主学习、合作探究。本次活动共8节课，8个精彩、灵动课堂，8位教师不同的教学设计和教学构思，不同的教学方法，使所有听课者感受到了数学教学的魅力！