安全管理不容忽视——校园课间安全

精彩天王

课间

安全

学生

校园

游戏

十分钟

楼道

靠右

沸腾

教室

　　下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了；上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是校园里学生的课间十分钟。喧嚷的课间十分钟，成了校园安全问题的高发段。课间十分钟学生活动频繁、集中，时间虽然不长，但潜在的不安全因素相对其他时段要明显偏多。学生活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发的课间伤害事故更是接连不断。下面一起认识校园课间安全隐患所存在的几个方面：

一、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，学生安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命，正确的做法：在经过楼道时应不推搡慢走靠右行。

要对教室拥挤、追逐打闹说不！我们要学会保护自己的安全。

学校向每一位同学提出明确要求，楼道走廊轻声慢步，上下楼梯靠右行走，遵守校园秩序，做一名合格的小学生。

二、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，孩子们之间玩耍打闹把控不住适当力度；二是在操场玩耍时学生容易被各种运动器械所吸引，攀爬足球架、篮球架、防护网，互相拥挤，出现安全问题。

三、学会正确上下楼梯

课间十分钟是孩子们释放爱玩天性的时候，每当下课铃声响起，孩子们在操场上开心地奔跑，安全问题不可忽视，途径操场上下楼梯时要慢走靠右，不急不慌。

文明游戏保安全。
学生天性好动，不可能让他们坐在教室里不动，他们爱好游戏，但学生自己原本的游戏往往有着众多的安全隐患，作为学校和家长，我们不能一味地“堵”，而要学会“导”。如何导？例如：针对实际情况，在学生中进行了“文明课间，分享快乐”的课间游戏活动，提出“快乐课间我做主，我的设计有创意，我的游戏最安全”的口号，制定评比方案。利用班会、晨会、讨论会对学生进行宣传发动等。

学校每周一次的安全教育老师认真讲授，学生认真学习，这样会大幅减少安全事故的发生。

学校安全无小事，安全责任重于山，创建平安校园，人人有责。作为学校和家长，要时刻牢记心中，随时对孩子的不安全行为进行制止，经常开展安全教育活动，“润物细无声”----使安全行为逐渐成为学生的一种本能。严格地做好安全管理工作，规范教育行为以减少或避免安全责任事故，每人争当小小安全员。