<h3>在区委，区政府的大力支持下，在城区进修校的积极筹备下，我们一行104人迎着八月的骄阳，赶赴北京进行了为期一周的班主任研修。科教局陈局长也在百忙之中抽出时间参加了我们的开班仪式。这次研修，我们共倾听了十位教授的讲座，听完专家教授的讲座，我受益匪浅。</h3> <h3>方尔加教授以一个儒家学者的身份向我们讲述了中国各个时代的思想，并阐述了在新时代背景下作为一名教师应具备的素养和能力。</h3> <h3>迟希新教授的讲座，对班主任进行了角色定位，他说，班主任是班级管理和教育活动的教育者、组织者和指导者。班主任是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。</h3> <h3>钱志亮教授的《教育的逻辑起点》从人性善恶假设出发，结合人类历史上文明的兴与亡，找寻教育在“中国梦”“依法治国”“深化改革”等新时代背景中的正确定位，以澄清教育的使命。</h3> <h3>汪志广教授的《如何做好新时代的班主任》讲座让我们耳目清新，他教我们在教学中怎样管理学生，引导我们要改变教学态度，一定要成为幸福的教师。</h3> <h3>从贺国卿教授《成就别人，卓越自己》的讲座中，我感悟到:作为一名教师，只有不断地读书，不断地学习，养成终身学习的习惯，才能跟上新时代的步伐。贺国卿教授送给我们最实用的一句话我也送给大家“教师快速成长=阅读+反思+实践+写作”。</h3> <h3>张金成教授的讲座《走进新时代-班主任的想与做》引用习近平主席在改革开放四十年中的讲话，让我们更加明确地认清了当下和未来的形势:“我们现在所处的，是一个船到中流浪更急，人到半山路更陡的时候……”张教授强调了新时代班主任工作应做到“立德树人，育人达美”的思想境界。</h3> <h3>王立军教授从主题班会的设计入手，手把手地教我们设计主题，确定目标，设计过程，从而引领我们在教学中更好地做好班级建设工作。</h3> <h3>成刚教授的讲座，从今天学生的发展面临众多突出的问题，指引我们在各个学习阶段采用不同的教学方法。“学前玩，小学慢，初中宽，高中活，职教高，大学新”这些新教改深入我们的心灵。</h3> <h3>全艺老师在<span style="line-height: 1.8;">《班主任工作艺术</span><span style="line-height: 1.8;">》讲座中强调:班主任工作的根本是真诚，班主任工作的基础是爱心，班主任工作的策略是耐心，班主任工作的技巧是匠心。班主任要学会成长，做学习型教师，专业型教师，研究型教师，创新型教师。</span></h3> <h3>万平老师的讲座《教育是温暖的》让我深深地感受到班主任工作的神圣和艰难。班主任要做幼小心田的播种者，童蒙养正的奠基者，良好习惯的塑造者，目标理想的引导者。</h3> <h3>此次进京学习，恰逢祖国七十华诞，大家深情歌唱《我和我的祖国》，以此表达我们对伟大祖国的衷心祝福。同时，也激励我在今后的教学中不忘初心、牢记使命，勤学创新，做一名有幸福感、有创新思想的教师!</h3>