<h3>三年前我就很幸运地与阿福童财商教育结缘，刚接触到财商二字懵懵懂懂，感觉财商教育不就是理财课吗？后来经过自己查找资料，参与培训初步对阿福童财商教育有了一些认识，这门课程的设计理念是希望能够培养中小学生的财经意识。阿福童财商教育的主题不仅包括理财，首先是对自我的认识与探索，明确自己的权利与责任，社会生活的交际能力，创造力，各种品质等等。这一系列都激起了我的好奇心，我想或许对于我们西北穷沟沟沟里的孩子更需要具备财商意识。于是我报名了奇乐小鸡的桌游。从此我便和阿福童财商教育结下了不解之缘。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 拿到桌游资源包后，我心里还有疑惑，这不就是一个游戏吗？有什么财商知识可言？还是随便奖励孩子让课外活动玩一玩就算了。但是好奇心再次驱使我和自家孩子试玩了好几次，我家孩子那时正好五年级，我惊奇的发现玩过游戏之后，她对于数学中成本利润这块儿知识有了新的理解，而且她乐于思考总结失败的原因了。我心里想这门课不仅可以玩，而且能够提高孩子的数学成绩，那我为何不在我所带的班级认认真真的上完这个桌游游戏呢？那时我还在乡村执教，孩子和我一样对于奇乐小鸡的桌游充满好奇。后来我带领我们班孩子一起完成了奇乐小鸡八个课时的游戏。孩子的变化真的让我非常的惊叹，数学不及格的曹文辉爱上了我的数学课，一个方面通过奇乐小鸡的游戏，我改变了我的教学方法，还因为只要他好好上数学课，我就会奖励他玩奇乐小鸡的桌游。还有在这当中不爱说话的孩子爱发言了，喜欢分享自己的感受了，因为他们再也不害怕回答错问题了，在阿福童财商教育中没有错误的答案，只要是孩子想出来的结果我们都要从不同的方面去鼓励！他们还在游戏中发现了很多很多以前不知道的知识。比如说，保险是什么呢？作为五年级孩子他们对于这个词汇很少接触，或许这个词汇只是语文字典里见到过的。可是玩过桌游之后，在阿福童农场中想要获取更多的利润，常常会有很多意外发生，就是必须有一种保障，就得去买保险。所以很多孩子在后来玩桌游的时候都会选择首先购买保险。再之这个游戏无论你制定赢得多少钱的利润获胜，但是必须都有一个规则就是要获得爱心，从小就给孩子灌输了要有爱的思想。奇乐小鸡的桌游一直陪伴我和孩子们小学毕业。</h3> <h3><br></h3><h3>后来我的工作有所调动，我一直想要在我所带的班级开展阿福童农场课，但是由于这所学校刚建成，各种硬件设施不齐全。所以第一学年没有能力开展这门课。今年我告诉我们班孩子要和阿福童一起建设农场。孩子们个个都很好奇。期中考试之前一两周我收到了资源包，我和文昌小学二年级六班的孩子们就开始了阿福童农场的建设之旅。第一堂课我的感受只有一个，就是活跃。从头至尾孩子们都是兴奋的，都是激动的，都是充满兴趣的。尤其在让孩子们分享阿福童流浪故事时，孩子们真的是脑洞大开，各种各样不同的稀奇古怪的故事都出来了。第三节课时，填写自己最喜欢的事的时候，也许他们从前喜欢是不同，可是自从上了两节阿福童农场课之后，孩子们说他们最喜欢的是上阿福童农场课，最宝贵的也是上阿福童农场课……</h3><h3>我只是想通过这次征文，与大家分享我和孩子们与阿福童结缘的快乐与惊喜……</h3>