坚定信心 砥砺奋进 --二实小五年级语文阶段性检测分析会

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<h3>  </h3><h3> 教学质量是一所学校永恒的主题,是学校生存、发展的生命线。为加强教师的质量意识,促进教师间的交流与合作,不断提高教师教学水平,提高教学质量。</h3><h3> 11月7日周四下午语文教研活动时间,五年级全体语文教师召开了语文阶段性检测分析研讨会。<br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3><h3></h3> <h3>  研讨会上,首先由成绩取得较好的刘静老师介绍了她的经验:第一抓书写,布置作业要质量不要数量。第二搞专项复习针对字词、阅读、作文。第三抓课堂纪律,好的课堂纪律是上好课的保证。其次,各教师根据会前准备好的质量分析表,针对自己班的检测情况通过具体数据进行纵向横向比较,然后依据期中考试试卷逐个环节分析答题情况,找出出错原因,最后,各教师之间相互交流,各抒己见,制定适合本班的补救措施。</h3><h3> </h3> <h3>  此次质量分析活动,帮助教师明晰了以往教学中的症结,为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。五年级的语文教师,在以后的教学道路上,能够更好地研究学生,大家齐心协力共同努力,使五年级的语文教学质量更上一层楼。</h3>