<h3> 吉林省实验中学高一年级期中考试落下帷幕，暨此时机，2019年11月6日下午，我校召开了高一年级期中考试成绩分析会，对半学期的学习成绩、日常管理、活动规划等多方面做总结与反思，与下一步规划布局。<br> 王洪杰校长、孙立文副校长、教务处高立东主任、刘宗海副主任、高一年级段宏星主任、李金龙副主任并高一年级全体教师出席会议。</h3> <h3> ——段宏星主任发表讲话</h3> <h3> 段宏星主任在讲话中谈到，通过中考成绩、第一次月考成绩、期中考试成绩已确立了各班的高考目标，将在目标的指引下积极优化各班成绩，分析了各班、各学科成绩。他强调各任课教师应合理应用云成绩，通过云成绩系统科学评价学生成绩，利用云成绩分析学生成绩进、退步、优势学科、薄弱学科等综合学业能力。段主任对年级接下来的工作进行了规划与措施，指明了年级下一步的工作方向。</h3> <h3> —— 孙立文副校长发表讲话</h3> <h3> 孙立文副校长在讲话中表扬高一年级任课教师，教师们的讲评课、习题课保证了高水平的教学质量，课程形式、内容丰富多彩，彰显了省实验优秀的教学风貌。表扬了高一年级全体同学，在活动中积极参与表现，锻炼个人能力和提高班级凝聚力的意识，在日常行为规范中，对个人要求到位，落实细致，在学风与班风综合建设中已获得初步成果，在同学们的优秀表现下，大力推进了我校的教育教学改革。</h3> <h3> ——王洪杰校长发表讲话</h3> <h3> 王洪杰校长在讲话中，希望各班加强日常管理，推进教育教学改革，提高各班成绩与日常规范水平，在成绩上避免或推迟班内成绩分化，在管理上提高各学生个人自律意识。<br> 王校长表扬了各班班主任在活动中的积极付出与担当，他强调：各班班主任在军训、运动会等大型活动中引领学生自律意识，培养管理模式，形成了良好效果，为高中生活的管理打下了良好的基础，为学校管理做出了贡献。他希望在成绩提高的基础上各班能够兼顾特长培育，发扬学生个人能力与综合素质，保证学生的全面发展。保持良好劲头，继续锻炼能力，继续增强班级凝聚力。他也在讲话中要求老师研究教法、培养学生学法，全面推进高一年级发展进步，为二〇二二年高考做准备。</h3> <h3><br><br><br> <br> 吉林省实验中学高一年级<br> 2019年11月6日</h3>