<h3>活动名称:</h3><h3> 《 指纹印画》</h3><h3> 活动领域:</h3><h3> 《社会 艺术 》</h3><h3>活动目标: </h3><h3> 1了解指纹的作用。</h3><h3> 2愿意集中注意力仔细比较知道每个人的指纹都不一样。</h3><h3>活动准备:</h3><h3> 1 颜料、白纸、彩笔</h3><h3>活动过程:两个小树十个杈，不长叶子不开花，又能写来又能画，天天干活不说话。</h3><h3>啊，答对了，是小手，小手的作用可大了。十个手指头上的指纹都是不一样的哦。</h3><h3>老师请小朋友伸出手来观察自己的指纹长什么样子，长的有圆的有螺旋状的。</h3><h3>古代人用指纹当作图章印在公文上，警察用指纹来破案。</h3><h3><br></h3> <h3>老师带来了神奇的指纹颜料，能把你的指纹清晰地显示出来，今天,我们一起来找一找手指上指纹的秘密。</h3><h3>怎么用呢？手指头按在颜料上从左到中间到右按均匀，然后在一个地方按下，停一会不要动，你的指纹就显示出来了</h3> <h3>让我们把时间留给孩子，让孩子尽情想象，自由发挥。本次的指纹画活动作为艺术领域中美术活动的一种创新方式，需要儿童大胆的想象，创造性的用指纹印画，添画来完成。</h3> <h3>活动马上进入火热状态，幼儿们个个热情高涨，在自己的图纸上描绘着图画。只见有的幼儿在画纸上摁了长长的一排。原来是彩虹。有的是盛开的一朵小花。</h3> <h3>有的画的是气球，小花</h3> <h3>看，我们的指纹印画完成了，漂亮吗？☺️☺️☺️☺️</h3>