适时而至，适性而育

海生

适性

学习

我们

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课堂

教师

满是

小学

学生

　　11月7日，我们第四小组“同行组”在大连实验小学跟岗学习第三天。大连市实验小学座落于大连市西岗区欢胜街3号，始建于1906年，占地2万余平方米。百余年的发展进程，使学校积淀了深厚的文化底蕴，形成了生生不息的进取精神、创新优质的教育追求。

美丽校园

        学校以“适性教育”为核心办学理念，以“有滋有味生活，有声有色成长”为教育愿景，以“敏而好学，达而自信”作为学生发展目标，把“完善自我、博融大气”作为教师价值追求，把“宏豁无拘、精微有序”作为管理目标。

　　在这次学习中，让我们最难忘的是宋校长娓娓而谈的教学观念。学校以“适性”为核心办学理念，创建“适性教育”文化特色，努力让每个学生“有滋有味生活，有声有色成长”。通过激发师生内在生命动力，形成独特的“尊重、激发、共生”的律动教育场，教师腹有诗书、博融大气，学生富有个性，阳光自信。

   　在这浪漫的大连，在这美丽的大连实验小学，我们接受着这么一场美的盛宴。三天的跟岗学习，我们既兴奋又充实。学习期间，我们参加了宋校长的校园介绍，韩校长的汇报和校园足球特色工作交流，听了一位又一位教师的精彩课堂，我们彷如饱餐一场场精神的盛宴，他们扎实的功底通过多学科的整合给我们呈现出新颖的课堂教学模式，如花般绽放异彩。

多学科平行主题课程群

        大连实验小学实施课程统整是课程改革的创新。这几天听了五年级的课围绕“我和我的祖国”主题，开展平行学科的课程研究，有美术的《中国龙》，语文的《少年中国说》，科学的《科技强国》，音乐的《我和我的祖国》。同年级不管哪个学科的课堂教学，主题思想都相互渗透，信息量很大。我们感受到教师的主导作用，学生的主体地位更加突显，过程中，学生的自主研学意识和能力，小组合作学习和创造性都得以充分体现和展示。

        我们这次跟岗研修，参观校园、聆听专题报告、深入课堂听课、与校方领导丶教师交流等形式，我们深深领略了大连市实验小学教育之独特魅力。多学科平行主题课程实施不但使“自主、合作、探究"学习方式体现淋漓尽致，而且充分突显了学生学习主体地位，进一步提升了学生的创造性、情感态度和社会责任感。

今天，我们继续深入课堂^_^

      短暂的三天跟岗学习的日子即将过去,满是留恋，满是回味，满是收获。我们不枉此行，适时而至，有所获，有所思；深入课堂，体味适性教育给孩子们带来的快乐！