宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

<h3>  “各位老师,定于今天中午1点在本群抽签确定讲课顺序,抽签采取抢红包的方式,按红包顺序从大到小排列依次对应每位老师的讲课顺序与课题。”一收到这个通知,心头一紧,我们两个开始数秒式等待,在忐忑中抢了这个神圣又沉甸甸的红包。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 大量搜集海量信息,千头万绪迷失自己,挽弓搭箭子弹上膛,焦灼困顿灵感全盲。自信还在斗志昂扬,只是认为黑暗熬过必见曙光。及时调整方向,高端大气能力不及,低调奢华内涵不足,还是常规上法咱能驾驭。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 接下来,我开始争分夺秒精心设计。此刻团队精神彰显神力!英语组的姐姐们各尽所能,为我们献计出力。看似不经意,却令我们心头温热眼眶莹泪,感动有时真的能转化,我们找到了奋战的激情和动力! 备课这几天正值学校迎检,老师们全力准备,出不得半点马虎。在这么忙碌的情况下,我们的讨论出现在课间走廊,大课间的操场,卫生间的路上,餐桌上。有时候一天没有说一句话的时间,姐姐们主动提出晚上留在学校继续研磨。大到教学环节的设计、衔接,小到教师的每句过渡语,甚至幻灯片的一个图片、背景,反复打磨、修改每个人都使出浑身解数,探讨遇到的问题,全组成员群策群力,扎扎实实研讨,脑袋都快磨出泡了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 团结协作,在一次次磨课,一次次评课,一次次研讨中,迸发智慧火花,攻下无数难关,夕阳西下变成满天繁星,看到老师们这样牺牲自己的时间帮我们磨课,比我们都要认真,深受触动,不吃不喝不睡也要备出一节好课!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 第一次试讲后我们两个都很郁闷,讲的乱七八糟,从刚上班开始到现在的讲课,没有认真准备的也没上成这样子过,挫败感顿时迎面而来。老师们似乎看出我们的心情,暖心的鼓励,使我们继续前行。再继续磨课研讨,深思着这节课的设计,设计遇到难题的时候开始再读文本,再分析,查资料,百度知网,论文,来增加对这两节课的背景知识补充,挖掘文本冰山下的东西。终于到了上场的日子,我们从容自信地走上了讲课舞台,带着磨课的精神,没有任何杂念,投入到一步一步引领学生的状态。不管结果如何,我们都挑战了自己,对一节课有了新的认知,成长了一大步We made it!</h3> <h3>  一次磨砺,一次成长。磨课是一件痛苦的事,反反复复重复着同样的事情,自己的思想却在大家的辩驳中慢慢流失,到最后面目全非,甚至体无完肤的时候,才会破茧而出,这时,当你回头望时,你会发现原来的一切都被抛在了身后,自己上了一个新的台阶,这便是磨课的魅力。在一次有一次的打磨和反思中,磨出了教师创新思维的火花;磨出了教师合作交流的默契;磨出了教师把握教材的深度。山高水远,几多岁月曾虚度;来日方长,应将信念自砥磨。</h3>