<h3> 2019年11月5日下午，迁安市第四实验小学全体班主任齐聚于大会议室认真聆听了杨校长的关于《有效沟通 家校共育——班主任与家长沟通的技巧培训》！<br></h3> <h3> 本次活动的目的：面对当今时代，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题，现代的学校，需要家长们的积极参与。但是，由于家长的职业不同、层次不同、教育孩子的观念也不同。要让他们都能与学校教育“步调一致”，真的很不容易。因此教师如何与家长进行融洽的沟通，至关重要。<br></h3> <h3> 首先杨校长语重心长的对所有班主任讲了沟通的含义，他还提出沟通不仅是一门艺术，同时还是一门学问。<br></h3> <h3> 接着杨校长又饱含深情的和大家谈到与家长沟通的姿态，他嘱咐大家：‘’教师对家长应避免的姿态——俯视、仰视；教师对家长应有的姿态——平视。”他还告诉大家：“平等地对待每一位家长将会对做好自己的工作，提供很大帮助……”<br></h3> <h3> 紧接着，杨校长又风趣幽默的结合具体事例，教给大家四种沟通技巧：“微笑是沟通最好的润滑剂；包容是沟通最好的调和剂；认同是沟通最好的催化剂；赞美是沟通最好的粘合剂。”</h3> <h3> 然后，杨校长又跟大家强调：“与家长沟通交流一定‘忌’以下几点：1、忌讳说孩子不聪明；2、忌讳只谈缺点没有优点；3、忌讳对人不对事，翻陈年老账；4、忌讳只报忧不报喜。”<br></h3> <h3> 最后杨校长再次和大家强调：“与不同类型的家长沟通，根据实际情况巧妙运用语言艺术，充分发挥语言艺术的魅力，可以先扬后抑、避实就虚。与学生家长沟通，要学会倾听，要做到换位思考。” <br></h3> <h3> 本次杨校长的《有效沟通 家校共育 ——班主任与家长沟通技巧培训》活动，收到了预期的效果！班主任们从中深深领悟到：“家校交流，合作氛围在很大程度上决定了家长是否愿意主动关注学校。与家长沟通工作是我们老师份内的事，作为与家长直接沟通的班主任，更是创造氛围的主要人员，因此只有班主任在与家长沟通中讲究艺术，才会取得意想不到的效果。” </h3> <h3> 相信通过这次培训活动四小的明天——家校一定形成合力，取得更好的教育效果！<br></h3>