不一样的“柿”界―齐河县第三幼儿园柿子熟了系列活动

李泽龄

柿子

小朋友

柿子树

柿饼

我们

苹果

孩子

老师

变软

观察

　“洲白芦花吐，园红柿叶稀。”幼儿园里的柿子熟了，沉甸甸的挂在枝头，像一盏盏的灯笼，时不时引来老师和孩子们驻足，抬头望去，满心欢喜。

孩子们早已按耐不住，想要摘几个下来了。为了满足孩子们这小小的愿望，“柿子熟了”系列活动开始了……

🍂️观察柿子~画柿子🍂️

孩子们开心的来到柿子树前，认真的观察起来。

忽然，唐唐小朋友问到：“老师，为什么这棵柿子树上没有叶子了，那两棵树上还有那么多叶子？”小朋友们都好奇的看着我们，期待我们的答案。

“再观察观察，看看这几棵树还有什么不一样的地方呀？”

大家你一言我一语的讨论起来。

“它们结的柿子也不一样，这个柿子没有那边的柿子圆，这边是扁扁的，那边是圆圆的，尖尖的。”

原来虽然都是柿子树，它们也是不一样的。就像我们吃的苹果，有不同的品种。

　 观察活动结束，让我们一起来画一画我们的柿子树吧！

先用吸管吹出枝干，再画上黄澄澄的柿子，再画树叶，剪树叶，贴树叶，最后装扮一下。

看看我们画的柿子树是不是很漂亮呀？

🍂️智勇双全~摘柿子🍂️

第二天，我们再次来到柿子树前，准备摘柿子咯！

我们要怎样把柿子摘下来呢？大家快快开动小脑筋吧！

有的柿子长在比较矮的树枝上，小朋友们伸伸手，垫垫脚就可以够到了。

　剩下的柿子怎么办呢？

　韩艺杰小朋友说到：“我们一起使劲，把它们晃下来吧！”没想到，还真给晃下来几个呢，但是晃下来的柿子接不住会摔坏的，看来这个方法行不通，那怎样摘下来其他的柿子呢？

　“老师，我会爬树，我可以爬上去摘柿子！”费俊豪小朋友骄傲的说到。边说边爬上了柿子树。摘了两个以后，高处的柿子又够不到了。

“老师，我们可以用小棍子把柿子敲下来啊！”李欣泽小朋友兴奋的说。

大家也觉得是个好主意，于是找来小棍子尝试。但，以失败告终。

那怎么办呢？一时间，孩子们不知道如何是好了。

　“怎样变高呢？怎么办呢”有的小朋友嘴里嘟囔着，看着树上的柿子皱着眉头想办法

“老师，我有办法了！你可以帮我嘛？你抱着我，我就变高了啊！”王依萱小朋友激动的让我们抱着她去摘柿子，是个好主意哦！

“爷爷那里有梯子，我们可以爬梯子摘柿子啊！”肖禹齐小朋友赶紧跑到爷爷那里去找来了梯子。

站在高高的梯子上孩子们既紧张又兴奋。

　　小朋友们用他们的智勇双全收获了满满的四篮子柿子。虽然抬起来沉甸甸的，但是孩子们脸上洋溢着收获的幸福笑容！

🍂️捂柿子~晒柿饼🍂️

“我们摘回来的柿子可以直接吃吗？”

“不能！”萱萱小朋友说，“现在的柿子是生的，硬的，得软了才能吃呢！我老家有柿子树，我爷爷奶奶把柿子摘下来以后都跟苹果放一起捂捂，柿子就变软，就能吃了。”

正好咱们班有苹果，让我们一起来捂柿子吧！

我们把两种不同品种的柿子分别跟四个苹果放在一起，比一比哪个熟的更快。同时还把两种柿子分别直接放入塑料袋，比一比放苹果跟不放苹果的柿子熟的速度是不是一样。

　　四包柿子已全部捂好。我们会每天观察比较一下。到底哪一袋柿子最先变软成熟呢？静待结果吧~

　剩下的柿子让我们一起来晒柿饼吧！

孩子们挑选了没有任何伤疤的柿子，为了安全起见，由老师把柿子削皮备用。

我们用两种方式来晒柿饼，一种方式是放在托盘上晒，另一种方式是系到绳子上挂起来晒。

期待能成功晒好柿饼哦！

　　过了两天时间，让我们一起来看看捂的柿子有什么变化吧！

“老师，这些柿子变软了！”张煜硕小朋友惊奇的对我们说。原来他摸的是跟苹果一起捂的柿子。

“老师，这些柿子还硬邦邦的呢！”李梓琪小朋友拿着单独捂的柿子对我们说。

通过观察比较，跟苹果放在一起的柿子都变软了，单独捂的柿子还是硬硬的。

　　又过了两天，小朋友们发现，跟苹果放在一起的扁扁的柿子已经熟了，圆圆的柿子没有熟。单独捂的柿子还是硬邦邦的。

　　实验最后证明：同样条件下，扁的柿子比圆的柿子熟的快，捂的柿子比不捂的熟的快。

　　再来看看我们晒得柿饼。

经过十五天的时间，柿子颜色慢慢变深了，形状也发生了变化，终于变成柿饼啦！

　　孩子们的观察记录也记录下了柿子变柿饼的过程…

　　让我们一起品尝一下捂好的柿子和晒好的柿饼吧！

自己捂熟的柿子，晒的柿饼吃起来更香甜呢！

　　大自然是孩子们的乐园，孩子们在跟大自然接触时是最开心，最快乐的。在“柿子熟了”系列活动中，孩子们充分发挥他们的主动性，全程参与其中，收获满满，幸福从心底绽放！