最忆是上海

和煦阳光

<p style="text-align: center;">  <b>前言</b></h3><h3> 此次蓉沪名师行,我有幸在大咖云集的名师领衔人第三批赴沪对话与实践活动中担任了副班长,在班长(成都市教科院院长罗清红)的带领下开启了一段深度对话之旅。一周后的学习总结会上,我代表班委做总结分享会的主持人,以下是部分主持词,与大家分享,敬请批评指正:</h3> <h3> 一直以来我最喜欢的城市之一就是上海,喜欢她国际大都市的现代、繁华、多元与包容,喜欢她作为教育先驱一直在教育课改的道路上领跑,我们总是在追赶,却无法去超越。当然,喜欢她,还因为她是一座诗意的城市,令人魂牵梦绕,她就像诗一般的女子精致、优雅、美妙与灵秀。自古就有无数文人墨客为她作画、题字、写诗,留下千古绝唱,比如,清代女诗人归懋仪的《上海怀古》这样写到: 落日西风见沪城,瓶山终古峙峥嵘。还有李白的《望天门山》这样描述她 : 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。喜欢上海,她是一座来了就不想走,走了还会来的城市,所以到上海应该有N次了。<br></h3><h3> 感谢成都市教育局,成都市教科院组织的“第二届成都市名师工作室领衔人赴沪对话与实践活动”,让我们再次有机会走近她、走进她……此次蓉沪名师行,是一次东西部教育的深度对话与深刻交流,让我们邂逅美好,受益匪浅、解惑甚深!</h3><h3> 因为这是一座诗意的城市,所以我今天也用诗意的方式主持,下面就请大家随我走进今天的诗情画意……</h3><h3> 今天的总结会共分为四个篇章:</h3><h3> 第一篇章:忆韶光,享教育之情</h3><h3> 此篇章为“学习回放” 形式:何煦工作室倾情制作的学习回顾视频《四遇美好》</h3><h3> 第二篇章:话点滴,遇教育之美</h3><h3> 此篇章为“总结汇报”,汇报人:周兆伦 龙泉驿区教科院副院长,第三批培训班常务副班长</h3><h3> 第三篇章:明方向,筑教育之根</h3><h3> 此篇章为“专家点评”,专家:陈中原 北京大学中国教育财政研究所副所长委员,第七届世界传媒大会秘书长,中国教育报刊社调查版主编,高级记者 </h3><h3> 第四篇章:葆初心,养教育之魂</h3><h3> 此篇章为“领导讲话”,拟邀领导:罗清红 成都市教科院院长,正高级教师,四川省物理特级教师,北京大学特聘专家,四川省十大杰出青年……</h3><h3> 此处,省略若干字,因为每个环节承上启下临时生成的主持词要根据每位发言人的内容灵活总结提炼。</h3><h3> 四个篇章结束后,作为主持人发表一点个人感悟:蓉沪名师行,让我们充分领略了“海派”教育的四个“前”,即:理念前瞻、文化前驱、创新前沿、质量前列,相比于海派教育,我们四川教育有差距,比如我们的视野、我们的资源、我们的机遇、我们的高度与深度都只能望其项背,但是我们也有优势和特色,特别是这两年我园参与四川省教育厅的重大课题《高品质学校的探索与实践》研究,让我深深的感受到四川教育也很牛,高品质有内涵,全国各地、大江南北,都有四川教育的声音,四川教育已经走出国门、走向世界,所以我们不能妄自菲薄,当然更不能夜郎自大,而是要以开放、包容、合作、共享的精神加以不断的学习和提升,这就有赖于我们在座的各位有情怀、有思想、有能力、有作为的领衔人们去领跑去示范。 </h3><h3> 习近平主席以中华民族“亲仁善邻、协和万邦”的处世之道,提出构建人类命运共同体的伟大构想,在“和合”理念的指引下,中华民族必将以更开放的姿态同世界携手前行。同样的,中国教育的优质均衡发展需要发达地区与薄弱地区的心手相牵,合作共赢,我们期待蓉沪教育一直牵手前行。</h3><h3> 结束语:最后我想用元代作者陶宗仪在《南村辍耕录》·《奚奴温酒》里的一句诗作为今天的结束语,即:“一事精致,便能动人,从一而终,就是深邃”,愿我们大家都用爱、情怀和信念坚守一份初心,怀揣一份梦想,在教育这片沃土从一而终,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献教育人的成都力量、四川力量!</h3><h3> 谢谢大家!</h3><h3> 特别鸣谢:北京麦斯迪教育咨询公司为我们精心订制的课程,联系的专家和对接的名校!</h3>