创客教育，努力前行

指尖、的幸福

玉州区西就小学：廖丽

为贯彻落实科学发展观，顺应信息时代的发展趋势，进一步提升我们的教育教学质量，70名来自玉林市各县市区的一线教师于2019年10月28日至11月1日聚集南宁，参加了由国家开放大学培训中心承办的信息技术应用能力提升工程2.0培训者研修创客培训。

在开班仪式上玉林市电教站李副站长对本次培训的意义做了强调，并对今后相关工作的开展做了指示。

第一天上午，由柳州二中创客空间负责人、柳州市政府第六批优秀青年科技人才、广西第八届青年科技人才、全国十佳青少年机器人教练员陈小桥老师为我们讲授《中小学机器人创客教育普及模式探索》。陈小桥老师丰富的创客教育经验，对于我们刚起步的学校来说具有很好的指导作用。

下午， 广西大学陈科余老师给我们讲授了《Maker Scratch创意编程与创造能力提升》。

第二天上午和下午，由在steam创客教育教学方面有着非常丰富经验的中国教育学会科创教育联盟实践基地创客项目培训优秀创客导师陈少东给我们培训了Mind+Arduino创意编程实践课。他通过边讲解边实操深入浅出地带我们领略了一番LED灯、图形编程谱写《小星星》、LCD液晶显示屏等创意智造的奥妙和乐趣。

第三天，由机器人国家级裁判员、广西机器人裁判长卢通老师和能力风暴SITA教育体系首席框构师王军老师两位专家给学员们做WER理论与实践专题讲座。两位专家首先为我们讲解了WER编程方面的专业理论知识及如何解决在实践中遇到的实操问题，然后带领我们开展实际操作活动。通过理论与实践的学习，我们收获满满！

第四天，去南宁十四中学参观学习。南宁十四中的杨懿老师给我们上了一堂定格动画校本课程课，开放式的教学理念，学科与信息融合的授课模式让人耳目一新。学生在课题引导下，合作探究自主学习多门学科的知识，这对我们玉林市发展教育信息2.0具有重要指导作用。

第五天，去南宁市玉兰路小学参观学习。我们不仅感受到校园智能化设备人性化也体会到玉兰小学的校园文化，正如他们校训一般：玉兰芬芳，至善至美。该校给我们展示了一节语文课和一节创客教育课。信息技术与学科融合的课堂教学给我们指明了方向。

五天来，我们都很认真学习，非常珍惜培训机会，决心回到岗位上把创客教育融入日常教学中，抓住信息化机遇引领教育信息2.0改革。