同课异构展风采，集思广益促教研——化学组听评课风采

张娟娟

2019年11月7日，根据化学学科组的教研安排，高三年级马改坤老师，宋晓玲老师在研修室三进行同课异构，所有的化学老师积极参加并进行详细记录。

马改坤老师授课严谨，思路清晰，充分发挥学生在课堂上的主体作用，促进学生主动思考，在学生学会内容的同时，也学会了分析问题的方法。

学生们认真听课，详细计算，马老师走进学生观察学生的听课效果。

师生互动，教学相长。

宋晓玲老师授课幽默风趣，深入浅出，使学生在轻松愉悦的氛围中感受化学的魅力。更重要的是，学生学会了主动吸收知识，为以后的学习打下坚实的基础。

学生们详细记录，勤奋思考，上课氛围积极活跃，课堂颇具感染力。

最后，化学组对两位老师的授课情况积极评价。两位老师不同的教学风格，对学生相同的认真负责的态度另大家深有感触。同时，不同年级的备课组也利用这次机会对本年级的教学内容和教学进度进行交流，争取再次提高学生们的化学成绩。